本教材从培养高层次技术技能人才这一总目标出发,以培养学生职业素养、增强学生职业能力为主线,科学处理知识、能力和素养三者之间的关系,较好地体现了基础理论、基本知识和基本技能的相关内容。
本教材共分为6个学习情境,包括视图绘制,建筑施工图绘制与识读,结构施工图绘制与识读,建筑设备施工图绘制与识读,室内装饰装修施工图绘制与识读,景观施工图绘制与识读。
编辑:白老师
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