
四川省评议教辅材料编写人员信息公示
《中考领航 初中总复习》系列丛书主编 审查情况公示 根据《四川省2025年中小学教辅材料评议公告》要求,我社对2025年拟送四川省评议的初中教辅材料相关编写人员的政治和专业背景进行了审核。经审核,相关编写人员政治立场坚定,均具有相应学科专业教育教学经验,熟悉教育政策、相关教材及教学实际。现将相关人员审核情况公示如下: 杨华伟 《中考领航 初中总复习 语文》主编,中学语文一级职称,优秀教师,学科带头人。多年来,他始终坚守在初中毕业班教学的关键岗位,积累了极为丰富的教学经验。每一堂课,他都精心雕琢教学设计,巧妙发挥教师的主导作用,充分激发学生的主体能动性。他深谙教学艺术,善于营造活跃的课堂氛围,让课堂成为知识与思维碰撞的舞台,紧扣教育教学目标,高质量完成教学任务。他因材施教,依据学科和年级特点,悉心指导学生掌握科学的自学方法,对后进学生更是关怀备至、倾囊相授,助力他们提升学习能力。他布置作业注重落实,所带班级中考成绩屡创佳绩、惊喜不断。此外,他还积极组织与辅导课外兴趣小组,全面提升学生的语文素养。其学术造诣深厚,科研意识强烈,科研能力出众,是一位不可多得的全方位教育人才。 周长颜 《中考领航 初中总复习 数学》主编,中学数学高级职称,优秀教师,学科带头人。三十余载的教学生涯,他始终坚守在初中毕业班的教学一线,积累了丰富且宝贵的教学经验。每一堂数学课,他都精心构思教学设计。课堂上,他巧妙地发挥教师的主导作用,引导学生积极思考、主动探索,充分激发学生的主体能动性。他精通数学教学艺术,善于运用生动有趣的案例和灵活多样的教学方法,让原本抽象的数学知识变得鲜活易懂,使课堂成为充满活力与智慧的知识殿堂,紧紧围绕教学目标,高质量地完成每一项教学任务。 仇涛 《中考领航 初中总复习 英语》主编,中学英语高级职称,优秀教师,学科带头人。自参加工作以来,他始终坚守在初中毕业班的教学前沿,积累了深厚且独特的教学智慧。他深知每个学生都是独一无二的,根据英语学科的特点和不同年级学生的认知水平,为学生量身打造个性化的自学方案,帮助学生找到适合自己的学习方法。对于学习上遇到困难的学生,他从不放弃,利用课余时间进行一对一的辅导,用耐心和爱心点燃学生学习的希望之火。他布置作业注重实效性,通过详细的批改和反馈,让学生及时了解自己的学习情况。在他的悉心指导下,所带班级在中考英语中屡创佳绩,成为学校的骄傲。 任树民 《中考领航 初中总复习 物理》主编,中学物理高级职称,优秀教师,学科带头人。三十余载教学生涯,他扎根毕业班一线,经验丰富。课堂上,他以趣味实验开启物理探索之旅,用生活实例诠释抽象概念,激发学生求知欲。他注重引导学生自主思考、动手实践,培养科学思维。针对不同学生,定制学习策略,助力后进生突破瓶颈。他精心布置作业,强化知识落实。所带班级中考物理成绩优异。他还组织物理兴趣小组,开展科技小制作,提升学生创新与实践能力,在学术科研上也成果颇丰。 马丰学 《中考领航 初中总复习 化学》主编,中学化学一级职称,优秀教师,学科带头人。多年的教学生涯,他始终奋战在初中毕业班教学一线,积累了丰富且独特的教学经验。课堂上,他以神奇的化学实验为钥匙,打开学生探索化学世界的大门,用生动形象的语言将复杂的化学原理讲解得通俗易懂。他鼓励学生大胆质疑、积极探究,培养学生的科学精神和创新能力。针对不同层次的学生,他制定个性化的学习方案,帮助后进生重拾信心。他精心设计作业,注重知识的巩固与拓展。在他的悉心教导下,所带班级中考化学成绩一路飘红。 王庆利 《中考领航 初中总复习 生物学》主编,中学生物学高级职称,优秀教师,学科带头人。作为中学生物学高级教师,他投身教育二十余载,始终坚守在初中毕业班教学前沿。他的课堂是生动的生物学探秘之旅。借助多媒体呈现微观世界的奇妙,用实物标本让学生直观感受生物特征,还把课堂搬到校园花园,观察植物生长、昆虫活动。他鼓励学生自主设计实验,像探究种子萌发条件,培养学生科学思维与实践能力。针对不同学生,他定制专属学习计划,助力提升。他精心批改作业,精准反馈。所带班级中考生物成绩优异,他还组织生物兴趣小组,开展生态调研,让学生在实践中提升生物学素养。 郑学亮 《中考领航 初中总复习 道德与法治》主编,中学道德与法治高级职称,优秀教师,学科带头人。他扎根教育二十余载,长期奋战在初中毕业班教学一线。他的课堂是思想碰撞的舞台。以时事热点为引,激发学生兴趣与思考,组织学生开展小组辩论,如探讨“网络利弊”,培养辩证思维。他注重引导学生将理论与生活结合,通过案例分析,让学生明晰道德准则与法律规范。针对不同学生,他因材施教,制定个性化学习策略。他认真批改作业,注重知识落实。所带班级中考成绩出色,他还组织德法实践活动,让学生在实践中提升道德与法治素养。 郭红光 《中考领航 初中总复习 历史》主编,中学历史一级职称,优秀教师,学科带头人。作为中学一级历史教师,他始终坚守在初中毕业班教学阵地。他的课堂借助多媒体重现历史场景,让学生身临其境感受历史风云变幻;通过角色扮演,让学生化身历史人物,深入理解历史事件的来龙去脉。他鼓励学生自主查阅资料、撰写历史小论文,培养历史思维与研究能力。针对不同学生,他量身定制学习方案,助力提升。他认真批改作业,精准反馈。所带班级中考历史成绩优异,他还组织历史兴趣小组,开展历史研学,拓宽学生历史视野。 马广民 《中考领航 初中总复习 地理》主编,中学地理高级职称,优秀教师,学科带头人。作为中学高级地理教师,他三十余载如一日地深耕在初中毕业班教学一线。他的课堂精彩纷呈,运用地理信息技术模拟山川走势、气候变迁,让学生直观领略地理魅力;组织地理野外考察,带领学生实地测量经纬度、观察土壤植被。他鼓励学生绘制思维导图梳理知识,培养地理综合思维。针对不同学习水平的学生,他定制个性化学习计划。他认真批改作业,强化知识落实。所带班级中考地理成绩斐然,他还组织地理社团,开展地理模型制作,全面提升学生的地理素养。 公示期间,如对编写人员有不同意见,请与我们联系。联系人:张学盈,联系电话:13371226139 大连理工大学出版社有限公司2025年10月9日
2025-10-09