一、本书编写组完全遵照教育部考试中心要求及高中日语课程标准，紧密贴合日语学科素养，选取了阅读理解的素材。选取素材时遵循了真实性、多样性、时效性等原则，力求保证切实涵盖高考日语所有阅读题型，在确定了阅读素材之后着手对素材进行处理。 二、在考点的设计上，本书编写组遵循如下要点: ①　考查文章中易发生信息误读的“点”，即易发生理解错误的词句; ②　考查文章中的关键信息; ③　考查根据上下文推断生词词义; ④　判断指示代词所指代的对象，即日语的「こそあど」系列词; ⑤　考查学生对文章中重要细节的理解; ⑥　考查文章结构和逻辑关系; ⑦　考查学生对文章主旨大意的把握; ⑧　利用文章的已知信息对未知信息做推演和计算; ⑨　考查学生对隐含的信息、思想、感情、态度的领会; 三、指导学生掌握了阅读的基础知识和方法后，实战演练篇部分里，通过能力养成篇和实战演练篇等不同难易程度的文章阅读，了解出题倾向，掌握答题技巧，短时高效地提高阅读能力。 本书分为三个部分： 第1部分的能力养成篇，一方面为学习者着重讲解理解文章、长句的方法，另一方面总结概括了高考日语的提问形式及相应的答题技巧； 第2部分的实战演练篇将列举高考阅读部分会出现的全部主题范畴的文章，熟悉各种主题后，学习者能更加准确、高效的理解文章，更好的应对高考的文章阅读； 第3部分的模拟练习篇，设置了与实际高考中题型和数量完全相同的试题。练习时请学习者确定好阅读考试的时间分配（建议45 分钟），为自己安排限时训练。 本书还设置了词汇表和语法表，方便阅读时使用。