《世纪应用英语视听说教程》分为两册：基础篇I和基础篇Ⅱ，每册包括10个教学单元。本套教材具有以下特色：教材主题内容丰富，具有时代性，满足学生现实和未来需求; 教材建设落实立德树人根本任务，选材注重体现课程思政元素，兼顾全球视野; 语言难度适中，夯实基础，满足高职院校英语教学需求；教材精心设计多样化练习及任务，合理搭建脚手架，帮助学生进一步夯实语言基础、促进语言应用能力的提高。

教学单元主题紧跟时代发展，每单元均从知识、能力、素质三个维度设计学习任务；遵循“螺旋上升”规律，打造“项目—任务—能力”教学体例，激励学生在实践中反复思考、练习与推演，循序渐进，逐步提高学生的英语应用能力与职业素养。

Warm-up 通过描述图片、对话、讨论等多样化热身活动，引导学生熟悉单元主题。

Listening and Speaking 通过音频输入素材，每段听力练习前都设置口语热身训练，激活学生现有储备知识。培养学生获取、处理和整合信息的能力，提升其听力水平。

Viewing and Speaking采用“说—看—说”三步训练模式，视听前、中、后，从不同角度实现价值塑造、铸魂育人的根本任务。

Speaking More口语任务设计以“实际应用”为导向，提供详尽的活动步骤与难度适中的素材，鼓励学生灵活运用单元所学语言知识、交际策略进行团队合作，提高其语言输出能力、高阶思辨能力和解决问题的能力。

Intercultural Communication是本教材的亮点。结合跨文化交际理论模型，展示同一主题的不同文化视角，培养学生用英语讲好中国故事。通过阐释中西方文化差异，增强学生的文化自信，厚植爱国主义情怀。

   Unit Project通过团队合作形式完成实证调查、公众演讲、倡议辩论等具有高阶性、创新性的单元项目任务，形成“项目—任务—能力”组织体例，注重培养学生的创新能力。

Unit 1  Are you an early bird or a night owl?

Unit 2  I’ve never heard of that food!

Unit 3  It is hard to deal with interpersonal communication!

Unit 4  Unique customs are national treasures!

Unit 5  What kinds of experiences can you gain from cross-cultural communication?

Unit 6  Have you ever had trouble learning something?

Unit 7  Would you like to explore your creativity?

Unit 8  How to improve your personal skills?

Unit 9  Have you experienced milestones and turning points?

Unit 10  It is time to plan your life!