一、教材简介
基础化学课程作为高职教育石油化工技术等化工类专业的一门必修的专业基础课程。其教学目标是使学生在高中化学知识的基础上,进一步学习化学基础理论、基本知识,掌握化学反应的一般规律和基本化学计算方法;培养学生分析问题和解决问题的能力并为后续课程的学习、职业资格证书的考取及从事化工技术工作打下比较牢固的基础。
本教材共13章,内容包括气体、溶液与胶体,化学热力学基础,化学反应速率和化学平衡,酸碱平衡和酸碱滴定法,沉淀溶解平衡和沉淀滴定法,物质结构基础知识,氧化还原平衡和氧化还原滴定法,配位平衡和配位滴定法,金属和非金属元素,脂肪烃,环烃和杂环化合物,含卤和含氮有机化合物,含氧有机化合物。
二、教材特色创新
基础化学课程早在2004年就已在主编单位建设成院级精品课,2013年《基础化学》教材成为主编学校国家骨干校建设重点专业石油化工技术专业建设的成果之一。经过多年的教改实践,积累了大量教学经验,在接受应用学校前两版使用反馈的基础上,2018年1月修订出版了第三版教材。第三版教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本,全面贯彻党的教育方针,遵循国家职业教育精神,立足于符合教学规律、认知规律,注重素质教育。其特色如下:
1.对准专业需要,突出实用性。教材把握“课程对准技术”的教改方向,整合“四大化学”,基本内容满足相关专业的基本需要,注意为专业培养目标服务,为考取“化工总控工”、“无机反应工”、“有机反应工”、“化学检验工”等职业资格证书提供必需的理论基础,与生产实际接轨,符合“实际、实用、实践”的“三实”原则,利于培养学生理论联系实际能力、分析问题解决问题能力和学习能力。
2.结构合理,符合认知规律。教材知识与高中化学紧密衔接,起点及知识梯度合理,内容深入浅出;贯彻可接受性原则,浅化理论,突出应用,丰富化学与社会、化学与生活及化学与生产紧密联系的信息,培养化学意识。基本知识以“必需”和“够用”为度,一些带有“*”的内容可供不同学校或专业教学选用。
3.启发思维,体现可读性。丰富“练一练”、“查一查”及“知识拓展”内容,训练分析问题解决问题的能力,拓展知识的深广度,引导深入学习。章后自测题设计成填空、判断、选择、问答和计算等题型,对基本知识、基本原理、基本计算进行复习检测。
4.语言简练,先进性强。教材语言叙述通俗易懂,言简意赅;有关术语、量和单位均采用最新国家标准。