本教材主要面向应用型本科学生而设计,适应新时期应用型本科人才培养目标的需要,构建以“本科底蕴十应用特色”为主旨的教学内容体系。
本教材一方面为财务管理课程在教学模式上的改革提供了基础,即通过本教材在教学过程中案例的巧妙设计和使用,使教学从单纯的理论教学走向理论教学和实践教学并重。另一方面,本教材又是教学改革的成果,即学生通过本教材的学习可以熟悉企业实际的财务管理工作,为日后参加工作莫定基拙。
本教材的主要特色体现在:
1.内容新颖,实用性强。本教材充分体现“浅、宽、精、新、用”的教学改革思想,构建全新教学内容的表现形式,走教材建设创新之路。考虑我国近几年《企业会计准则》《公司法》等的重大改革,本教材的内容充分吸收了相关法规的成果,内容新颖;考虑应用型本科人才的职业定向,本教材强调实用、适用、够用,内容浅显易懂,实用性强。
2.深入浅出,循序渐进。本教材紧扣应用型本科人才的培养目标,遵循应用型本科教育的基本规律和财务管理课程的基本要求,以基本理论、基本方法和基本技能为纲,以简驭繁。阐释基本理论以够用为度,从实际应用的需要出发,尽量减少枯燥、实用性不强的理论灌输,介绍基本方法简明易懂。无论是整体内容还是局部章节,都尽可能做到深入浅出,循序渐进。
3.教材结构安排合理。本教材采用“以案例导入教学”的编写模式,突破陈旧的教育理念,用生动形象的案例导入,将纷繁复杂的社会经济现象用基本的财务管理理论去诊释,将复杂的理论融入身边的生活。这样精心设计的案例不但可以方便教师授课,同时又可以启发学生思考,加快对学生实践能力的培养。
4.编写风格力求新颖。通过启发学生自主学习,培养学生的自学能力和创新思维能力,并在一定程度上培养学生的持续学习能力。
5.适用范围广。本教材既可作为应用型本科院校经济学类、管理学类,尤其是会计学、财务管理、金融学、工商管理等专业的教学用书,也可供企业经营管理者参考之用。
6.随文提供视频微课。学生可即时扫描二维码观看视频微课,实现了教材的数字化、信息化、立体化。增强了学生学习的自主性与自由性,将课堂教学与课下学习紧密结合,力图为广大读者提供更为全面并且多样化的教材配套服务。