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样编辑：白老师
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荐
1.教材结构合理，紧跟各专业发展，思想性、科学性、创新性、启发性、先进性突出，反映相关学科专业发展的新成就，符合专业培养目标和课程教学基本需求。教材选材恰当准确，内容科学，富有启发性。教学内容层次分明，条理清楚，教材体系能反映基础知识内容的内在联系和各专业特有的思维方法。
2. 教材版面设计精美，图、文的设计和编排合理；内容上突出知识的重点和难点，符合学生的阅读心理。教材结合教学内容需要设计合适的图片、图表进行解释说明，增加了内容的可读性，提高了专业知识的趣味性，符合学生的认知规律，便于学生学习，有利于激发学生兴趣和各种能力的培养。
3.教材图文并茂，文字规范、简练、符合语法规则，语言流畅、通俗易懂、叙述生动。将理论知识渗透到知识体系脉络中,使课堂教学和实际应用相结合，激发学生的学习兴趣。
4.教材配套资源丰富，开发了微课、PPT多媒体课件等形式多样的数字资源，为教学工作构建了更加完善的辅助平台，为教师和学生提供更多的方便。
本教材教学目标明确，教学内容清晰，章节编排合理，可作为新时代下普通高等院校土木工程或建筑类相关专业的入门教材，也可以作为相关从业人员的初学读本。教材具有以下特点。
（1）理实一体。在上篇理论部分中，主要介绍BIM理论知识，包括BIM概论、BIM在项目全生命周期中的应用、BIM与智能建造和BIM应用工程实例，在下篇实践操作部分中，主要介绍利用Revit软件建立模型的知识和操作方法。
（2）注重实践。本书依托简易别墅项目和汽车站等典型项目实例对利用Revit软件模型的知识和操作方法进行细致讲解，保证读者掌握实操技能，使其更好地适应未来实际工作。
（3）守正创新。充分利用数字化手段，用教材创新带动课程建设。本教材以印刷二维码的形式附载与知识点相关的教学视频、案例图纸、模型等内容，形成了“纸质教材+在线资源”的新教材体系。
本教材响应党的二十大精神，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，丰富了思政素材及数字化微课资源，以二维码形式融合纸质教材，使得教材更具及时性、内容的丰富性和环境的可交互性等特征，使读者学习时更轻松、更有趣味，促进了碎片化学习，拓展了知识面，提高了学习效果和效率。
上篇 BIM 应 用基础
第 1 章 BIM 概论 3
1. 1 土木水利行业信息化背景 3
1. 2 BIM 的概念和发展 9
1. 3 BIM 软件简介 15
第 2 章 BIM 在项目全生命周期中的应用 19
2. 1 BIM 在规划阶段的应用 20
2. 2 BIM 在设计阶段的应用 24
2. 3 BIM 在施工阶段的应用 31
2. 4 BIM 在运维阶段的应用 49
第 3 章 BIM 与智能建造 55
3. 1 智能建造概述 55
3. 2 BIM 与先进信息技术集成应用 62
3. 3 智能建造应用价值及发展前景 79
第 4 章 BIM 应用工程实例 83
4. 1 上海中心大厦 83
4. 2 港珠澳大桥 87
4. 3 北京大兴国际机场 90
4. 4 雄安高铁站 96
下篇 Revit建模基础
第 5 章 Revit软件基础 102
5. 1 Revit相关术语 102
5. 2 界面介绍 107
5. 3 基本操作方法 116
第 6 章 RevitArchitecture的设计流程 130
6. 1 绘制标高和轴网 130
6. 2 创建基本模型 132
6. 3 生成立面图 、剖面图和详图 135
6. 4 标注和统计 138
6. 5 布图和打印输出 139
6. 6 与其他软件交互概述 141
第 7 章 建筑模型建模— 简易别墅 142
7. 1 案例项目概况 142
7. 2 标高和轴网的创建 147
7. 3 墙体的创建 152
7. 4 门窗的创建 154
7. 5 楼板的创建 157
7. 6 楼梯和栏杆的创建 160
7. 7 屋顶的创建 163
7. 9 明细表和图纸的创建与导出 168
第 8 章 建筑模型建模— 汽车站 172
8. 1 案例项目概况 172
8. 2 标高和轴网的创建 176
8. 3 墙体的创建 182
8. 4 柱的创建 186
8. 5 门窗的创建 188
8. 6 楼板的创建 190
8. 7 楼梯 、坡道和栏杆的创建 192
8. 8 屋顶及女儿墙的创建 197
8. 9 项目设置和房间的创建 202
8. 10 明细表和图纸的创建与导出 203
第 9 章 建筑模型创建应用之现代别墅 208
9. 1 新建项 目 208
9. 2 绘制标高和轴网 210
9. 3 创建结构柱和梁 217
9. 4 绘制及编辑墙体 220
9. 5 添加门和窗 228
9. 6 创建楼板 232
9. 7 绘制幕墙 237
参考文献 242
BIM应用与建模基础
课件
图纸
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