《外语教育研究》2026年第14卷第1期共录用来自中国多所高校教师的外语科研论文12篇。本期共5个栏目，栏目及论文数量分别为：人工智能赋能翻译教学3篇, 教育研究2篇，翻译研究2篇, 文学研究3篇，中华文化外译与传播2篇。论文选题新颖，研究视角独特，有较高的学术性和创新性，对外语教育学者的相关研究能够起到一定的借鉴作用。

目录

人工智能赋能翻译教学

大语言模型时代翻译教师角色认同的冲击、困境与重构

王华树，韩智巍

翻译专业本硕学生对大语言模型翻译技术接受的差异研究——基于TAM模型的混合研究

陈佳慧，张 悦

生成式人工智能时代翻译教学的伦理困境与规范路径

朱 华，华云鹏

教育研究

人工智能时代语言服务人才培养路径探究

赵玉荣，罗婵姗

学习力研究发展脉络与研究热点的可视化分析

裴鑫鑫，张文忠

翻译研究

中国古代官职与社交称谓英译的文化折扣现象探析——以《长安的荔枝》等唐代题材电影为例

曹 莉，吴 璐

译者角色研究现状与分析

王 亚，文 军

 文学研究

论玛丽安·摩尔诗歌中的“朴”及其诗学价值

吴晓梅，唐若蕾

黑格尔法哲学视域下《一位女士的画像》 中的三重自由观

刘春鸽，郭 旭

泰朱·科尔《开放的城市》中的失忆症

胥维维，潘雅婷

中华文化外译与传播

《岳阳楼记》在日本的经典化研究

王晓梅，刘梓一

数字人文视域下中国古代北方民族史核心术语记忆库构建

林 杨，杨 磊