《基础韩国语1》是教育部职业院校外语类专业教学指号委员会韩语委会为了深入贯彻教育部高等职业教育改革精神，落实新时代高等学校课程思政建设指导纲要文件，把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥专业课程与思政课程同向同行的协同育人作用，提升专业人才培养质量，促进专业教育教学改革，组织多家示范校、优质校和双高院校等高职一线教师以及校企合作基础较好的企业骨干联合开发的系列韩国语教材之一。本教材针对高职学生特点和语言认知规律，以思政育人与能力培养为主线，遵循外语 “听说领先、重在应用”的原则，强调语言知行合一、以文化人的重要性，突出教材内容的“国家意识实践”和“价值观引领”，通过“练中学、学中练、学练结合”，培养学生的韩语应用能力和跨文化交际能力，并把立德树人潜移默化地融入教育教学全过程。

                          发音篇/1


预备篇 /55
주제1 만나서 반갑습니다./59 


1-1 선생님, 안녕하십니까?/61
1-2 만나서 반갑습니다./67
1-3 자기소개/73
1-4 활용해 봅시다./79


주제2 우리 학교는 아름답습니다./83


2-1 캠퍼스가 어떻습니까?/85
2-2 도서관이 어디에 있습니까?/90
2-3 학교소개/96
2-4 활용해 봅시다./102


주제3 가족이 몇 명입니까?/105


3-1 가족이 몇 명입니까?/107
3-2  방학 때 고향에 놀러 오십시오./112
3-3 가족소개/118
3-4 활용해 봅시다./125


주제4 대학 생활이 재미있습니다./129


4-1 내일 2시에 학교 정문 앞에서 만납시다./131
4-2 오후 1시 반에 가겠습니다./138
4-3 하루생활/145
4-4 활용해 봅시다./153


주제5  딸기는 얼마예요?/157


5-1 이 딸기는 얼마예요?/159
5-2 더 이상 사지 말고 일단 있는 거 다쓰고 사세요./166
5-3 쇼핑/173
5-4 활용해 봅시다./180


주제6  날씨가 좋으니까 공유 자전거를 타고 가세요./183


6-1 걸어서 한 10분 정도 걸려요./185
6-2 고향에 어떻게 가세요?/193
6-3 공유 자전거/202
6-4 활용해 봅시다./209


주제7 학교 근처 맛집 하나 추천해 줄래요?/211


7-1 학교 근처 맛집 하나 추천해 줄래요?/213
7-2 그냥 자장면이나 시켜 먹어요. /219
7-3 중국 음식/226
7-4 활용해 봅시다./234


주제8 요즘 태권도도 배우고 있어요./237


8-1 저는 보통 탁구를 치거나 농구를 해요./239
8-2 동아리 활동은 보통 언제 해요?/246
8-3 방학 계획/252
8-4 활용해 봅시다./257