高等职业教育专科信息技术课程是各专业学生必修或限定选修的公共基础课程。学生通过学习本课程，能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

　　教育部在2021年4月颁布了《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》（以下简称《新课标》）。《信息技术基础（拓展模块）》对应《新课标》中“拓展模块”，旨在深化学生对信息技术的理解，拓展学生的职业能力的基础。

　　本教材全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕高等职业教育专科各专业对信息技术学科核心素养的培养需求，吸纳信息技术领域的前沿技术，通过理实一体化教学，提升学生应用信息技术解决问题的综合能力，使学生成为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

　　本教材属于活页式教材，让单元模块学习不受限于顺序的先后，并可通过活页式装订，对接《新课标》中的课时，选择与学校人才培养方案相适应的相应单元。

　　本教材既面向高等职业教育专科师生，也是渴望步入计算机世界读者的良师益友。教材从拓展信息技术基础以外的职业能力入手，对信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实、区块链等内容进行深度和广度的阐述和思考引领，给学习者足够的探索空间。

单元1　信息安全　1

1.1　走进网络安全　2

1.2　网络安全评估准则　5

1.3　防火墙技术　9

1.4　计算机病毒认知　11

1.5　黑客攻击与防御技术　14

单元2　项目管理　18

2.1　了解项目管理　19

2.2　认识项目管理工具　24

2.3　项目管理的三约束　29

2.4　监控项目　30

单元3　机器人流程自动化　37

3.1　认识RPA与RPA平台　38

3.2　认识机器人流程自动化（RPA）技术　39

3.3　认识机器人流程自动化（RPA）的发展与趋势　43

3.4　认识机器人流程自动化（RPA）工具　48

3.5　认识机器人流程自动化（RPA）的应用　52

单元4　程序设计　57

4.1　程序设计　58

4.2　程序设计语言　58

4.3　程序设计方法和实践　61

单元5　大数据技术　74

5.1　大数据概述　75

5.2　大数据的时代背景、应用场景和发展趋势　77

5.3　大数据获取、存储、处理、管理和系统架构　80

5.4　大数据工具与传统数据库工具在应用场景上的区别　84

5.5　大数据分析　84

5.6　数据可视化工具　87

5.7　大数据安全防护　91

单元6　人工智能　105

6.1　人工智能概况　106

6.2　人工智能的社会价值　110

6.3　人工智能的应用领域　112

6.4　人工智能的未来与展望　113

6.5　人工智能技术应用的常用开发框架　118

6.6　人工智能技术应用的常用开发工具　119

6.7　机器学习和深度学习　119

单元7　云计算　126

7.1　什么是云计算　127

7.2　云计算交付模式　130

7.3　云计算部署模式　133

7.4　云计算的关键技术　135

7.5　云计算的应用　137

单元8　现代通信技术　143

8.1　通信技术的演进　144

8.2　5G技术　148

8.3　5G技术的应用　151

8.4　其他通信技术　157

单元9　物联网技术　161

9.1　物联网概述　162

9.2　物联网的体系结构与关键技术　165

9.3　物联网的应用　182

9.4　物联网的发展趋势　187

单元10　数字媒体　191　

10.1　理解数字媒体和数字媒体技术的概念　192

10.2　数字媒体素材处理　195

10.3　HTML5新特性　209

单元11　虚拟现实　220

11.1　初识虚拟现实　220

11.2　认识虚拟现实开发工具　225

11.3　使用Unity开发工具　229

11.4　创建第一个VR项目　231

单元12　区块链　240

12.1　认识区块链的基本概念　241

12.2　认识区块链的核心技术原理　245

12.3　认识区块链的应用　252

参考文献　262