一、 校企联合编写，紧贴岗位需求，增强教材适用性 注重岗课对接，突出实践训练，对接岗位实际工作任务和情境，选用企业对日贸易往 来中的真实案例，根据实际工作任务需求取舍教学内容，强化教材适用性。 

二、 项目化教学设计，理实结合，突出学习自主性 遵循“工学结合，知行合一”，根据外贸业务员岗位典型工作任务，按模块、项目化 进行教材编写，突出“以学生为中心、教学做一体化”，让学生在完成实际任务的过程中 掌握岗位技能，提升日语沟通能力和实际商务操作能力。

三、 注重职业素养和跨文化交际能力的培养 结合课程内容提炼思政元素，在课程教学设计、案例选择、任务设置中融入外贸文化 及地方特色产业，树立强国信念，提高学生的民族自信心和自豪感，涵养学生的家国情 怀、职业情怀，培养高素质外贸人才。

四、重视数字化教学资源的建设和信息化教学手段的应用 本教材为新形态立体化教材，同时配备丰富的线上教学资源，配套建有福建省职业教 育在线精品课程《商务日语听说》（通过扫描封三的二维码获取课程资源），适用于高等 职业教育商务日语专业、应用日语专业线上线下教学使用，也可作为对日贸易相关从业人 员培训或学习用书。