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相关教材

商务日语听说教程

林天宝

978-7-5685-4402-3

F7

大连理工大学出版社

2024-08-01

55.00元

编辑推荐

《商务日语听说教程》编写依据《职业教育专业目录(2021年)》,对标高职商务日语专业教学标准和人才培养目标,由校企双元合作开发。教材编写以落实立德树人根本任务为原则,坚持显性教育与隐性教育相统一,注重跨文化交际能力的培养,满足学生个性化发展的需求,同时实现大学与就业的有效衔接。教材内容紧扣对日贸易业务员岗位典型工作任务和职业能力要求,分为准备篇、日常商务篇、外贸业务篇、综合实践篇4大模块,共设计20个教学项目和1个综合实践项目。第一模块注重日语敬语等必备基础知识的梳理和掌握;第二模块注重日常商务沟通能力训练;第三模块注重典型工作任务业务技能的训练;第四模块注重学生综合业务能力的提升。教材编写注重岗课对接,突出实践训练,选用企业对日贸易往来中的真实案例,通过项目化的学习和实践训练,提升学生的职业素养、日语沟通能力和实际商务操作能力。


  • 内容简介
  • 教材目录
  • 样章试读
  • 教学资源

一、 校企联合编写,紧贴岗位需求,增强教材适用性 注重岗课对接,突出实践训练,对接岗位实际工作任务和情境,选用企业对日贸易往 来中的真实案例,根据实际工作任务需求取舍教学内容,强化教材适用性。 

二、 项目化教学设计,理实结合,突出学习自主性 遵循“工学结合,知行合一”,根据外贸业务员岗位典型工作任务,按模块、项目化 进行教材编写,突出“以学生为中心、教学做一体化”,让学生在完成实际任务的过程中 掌握岗位技能,提升日语沟通能力和实际商务操作能力。

三、 注重职业素养和跨文化交际能力的培养 结合课程内容提炼思政元素,在课程教学设计、案例选择、任务设置中融入外贸文化 及地方特色产业,树立强国信念,提高学生的民族自信心和自豪感,涵养学生的家国情 怀、职业情怀,培养高素质外贸人才。

四、重视数字化教学资源的建设和信息化教学手段的应用 本教材为新形态立体化教材,同时配备丰富的线上教学资源,配套建有福建省职业教 育在线精品课程《商务日语听说》(通过扫描封三的二维码获取课程资源),适用于高等 职业教育商务日语专业、应用日语专业线上线下教学使用,也可作为对日贸易相关从业人 员培训或学习用书。

 

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  • 《商务日语听说教程》音频

    所属课程: 日语 类型:zip 大小:45.68MB 上传时间: 2024-09-03 14:45:38
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