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样编辑：马老师（jh）
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老年人综合能力评估（微课+全彩活页式）
作者：康琳 霍晓鹏
出版时间：2024-07-01
定价：67.00元
老年人基础照护（微课+全彩活页式）
作者：王燕 周娜娜
出版时间：2024-07-01
定价：83.80元
健康管理职业导论
作者：尤莉莉 石慧
出版时间：2024-03-01
定价：78.80元
运动治疗技术（微课+全彩活页式）
作者：陈正平 庄洪波
出版时间：2024-10-01
定价：86.80元
本教材可作为职业院校心理咨询专业教材，也可作为心理咨询、健康管理等相关专业核心课教材和拓展类教材使用，同时还可供从事养老服务、管理、培训的技术人员学习和参考。
本教材将心理健康知识普及、心理咨询、心理治疗、心理健康管理知识与技能有机整合，重点编写了心理健康教育场所设置、心理健康教育相关基础知识认知、常见情境中的心理健康教育技能运用、心理健康教育工作者素质提升共4个情境、16个任务，结合当前国内健康管理服务格局，借鉴融合了国际先进的健康管理服务理念和心理健康教育理念，引入最新的心理学理论和案例分析。教材不仅关注知识传授，而且注重培养学生的心理健康意识和应对能力。
本教材主要具备以下特点：
1.对标国际理念，打造范式创新
本教材主要借鉴融合了国际先进的健康管理服务理念和心理健康教育理念，不仅关注知识传授，而且注重培养学生的心理健康意识和应对能力。通过引入心理学理论和案例分析，帮助学生深入理解心理健康的重要性，并激发其创新思维，培养解决问题的能力。结合当前国内健康管理服务格局，培养具备国际视野、适应未来健康管理及心理健康服务新范式的创新人才。
2.对接职教双标，“岗课赛证”融通
本教材设计依据职业教育专业教学标准要求，结合职业教育特点，以健康养老产业链老年照护岗位所需的“知识+技能+素养”为主导，以教育教学为中心，以职业院校健康养老照护等技能大赛项目为依托，以老年照护、健康照护等职业技能鉴定评价标准为依据，通过“岗课赛证”融通，注重培养学生实际应用能力，将所学的基本技能与实际工作相结合，实现高质量人才培养目标。
3.产教深度融合，创新教材形态
本教材由滨州职业学院、沧州医学高等专科学校等优秀职业院校，与山东康悦养老服务有限公司、滨州市心理咨询师协会、山东省滨州市滨城股康医院等机构专家共同编写，融合了健康养老服务企业典型心理照护服务实践案例、创新教学模式与方法、产业前沿知识与先进技术，采用工作手册式教材形式、图文并茂设计，配套多样化数字资源，内容贴近市场需求和实际工作情境，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。
4.坚持德育为先，德技并行兼修
本教材注重培养学生的道德素养，遵循职业教育的人才培养规律，坚持立德树人、德技并修。在内容编写中，坚持正确的政治方向和价值导向，落实课程思政要求，强调心理健康与个人品德的内在联系，弘扬尊老、敬老、爱老的中华传统美德，倡导学生在学习过程中注重道德规范和职业操守。同时重视技能的培养，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神和人文关怀的素养。
情境一 心理健康教育场所设置
任务一 心理健康教育场所认知 ……………………………………… 2
任务二 心理健康教育场所准备 …………………………………… 22
情境二 心理健康教育相关基础知识认知
任务三 普通与社会心理学基础知识认知 ………………………… 43
任务四 发展与教育心理学基础知识认知 ………………………… 62
任务五 异常心理与心理评估基础知识认知 ……………………… 82
任务六 积极心理学基础知识认知 ………………………………… 97
任务七 心理咨询与心理治疗基础知识认知 ……………………… 121
情境三 常见情境中的心理健康教育技能运用
任务八 大众传播中的心理健康教育技能运用 …………………… 142
任务九 学校心理健康教育技能运用 ……………………………… 159
任务十 家庭心理健康教育技能运用 ……………………………… 173
任务十一 医疗系统心理健康教育技能运用 ……………………… 192
任务十二 康养康育系统心理健康教育技能运用 ………………… 215
任务十三 灾后心理健康教育技能运用 …………………………… 232
任务十四 职业人群心理健康教育技能运用 ……………………… 248
情境四 心理健康教育工作者素质提升
任务十五 心理健康教育工作者的个人成长 ……………………… 268
任务十六 心理健康教育工作者的专业成长 ……………………… 284
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