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失智失能健康照护（微课+全彩活页式）

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曹迎凤　菅亚珏

978-7-5685-4537-2

R473.59

大连理工大学出版社

2025-01-01

79.80元

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编辑推荐

　　本书及系列丛书可作为职业院校智慧健康养老服务与管理专业核心教材，也可作为相关康养类专业核心课教材和拓展类教材使用，同时还可供从事养老服务、管理、培训的技术人员学习和参考。

  • 内容简介
  • 教材目录
  • 样章试读
  • 教学资源

　　教材依据智慧健康养老服务与管理工作人员岗位所需的岗位胜任力和“1+X”失智老年人照护职业技能等级证书的知识、素质、能力要求设计，以工作情境为引领，将失智失能老年人照护的基本知识、基本技能及良好的人文精神、职业道德与具体的工作任务有机融合，实现对失智失能老年人群体实施相应的健康照护与管理，强调实用性和实操性。

　　情境一人体老化和失智失能健康照护，包括人体老化认知、失智失能健康照护两个任务；情境二失智失能老年人生活照护，包括日常生活活动能力评估与照护规范、生活功能重建指导、居住生活环境适应性改造、康乐活动指导四个任务；情境三失智失能老年人医疗照护，对脑卒中、骨关节炎、帕金森以及失智症等常见的可能引起老年人失能的疾病进行介绍；情境四老年人安全风险预防与处理，包括老年人跌倒、药物漏服和误服、自伤和自杀、坠床、走失预防与处理五个任务；情境五失智失能老年人及照护人员心理照护，包括失智失能老年人心理问题照护和照护人员压力应对及社会支持两个任务。

　　本教材具有以下特点：

　　1.对标国际理念，打造范式创新

　　本教材主要借鉴国际先进的医养结合理念、极致人性化照护服务技能、智能辅具设备应用，结合当前国内养老服务格局，培养具各国际视野、适应未来智慧健康养老服务、老年保健、老年教育新范式的创新人才。

　　2.对接职教双标，“岗课赛证”融通

　　教材设计依据职业教育专业教学标准要求，以健康养老产业链老年照护岗位所需的“知识+技能+素养”为主导，以教育教学为中心，以职业院校健康养老照护、老年护理与保健等技能大赛项目，以及“1+X老年照护职业等级证书”、“1+X失智老年人照护职业技能等级证书”为依托，通过“岗课赛证"融通，实现高质量人才培养目标。

　　3.产教深度融合，创新教材形态

　　本教材由沧州医学高等专科学校、天津城市职业学院、江苏医药职业学院、天津医学高等专科学校、濮阳医学高等专科学校、银川职业技术学院、滨州职业学院等多家院校联合国中康健华录健康养老发展有限公司的专家共同编写，融合了养老服务相关企业典型照护服务实践案例、创新教学模式 与方法、产业前沿知识与先进技术，采用工作手册式教材形式、图文并茂设计，配套多样化数 字资源，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

　　4.坚持德育为先，德技并行兼修

　　本教材遵循职业教育的人才培养规律，坚持立德树人、德技并修，在内容编写中坚持正确的政治方向和价值导向，落实课程思政要求，培育劳精神，劳动精神、工匠精神和人文关怀的素养。


　

情境一 人体老化和失智失能健康照护

任务一 人体老化认知 ………………………………………………...2

任务二 失智失能健康照护 ………………………………………… 22


情境二 失智失能老年人生活照护

任务一 日常生活活动能力评估与照护规范 ……………………… 43

任务二 生活功能重建指导 ………………………………………… 62

任务三 居住生活环境适应性改造 ………………………………… 75

任务四 康乐活动指导 ……………………………………………… 89


情境三 失智失能老年人医疗照护

任务一 脑卒中老人照护 …………………………………………… 107

任务二 骨关节炎老人照护 ………………………………………… 136

任务三 帕金森老人照护 …………………………………………… 150

任务四 失智症老人照护 …………………………………………… 161


情境四 老年人安全风险预防与处理

任务一 老年人跌倒预防与处理 …………………………………… 203

任务二 老年人药物漏服和误服预防与处理 ……………………… 219

任务三 老年人自伤和自杀预防与处理 …………………………… 229

任务四 老年人坠床预防与处理 …………………………………… 238

任务五 老年人走失预防与处理 …………………………………… 249


情境五 失智失能老年人及照护人员心理照护

任务一 失智失能老年人心理问题照护 …………………………… 262

任务二 照护人员压力应对及社会支持 …………………………… 279


  • 课件－失智失能健康照护

    所属课程： 智慧康养 类型：zip 大小：47.9MB 上传时间： 2025-02-20 16:15:23
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