本教材准确把握知识的宽度和深度，以“理论必需、够用”为原则，以突出学生的职业能力需求为中心，设计教材的内容和结构，采用项目式和任务化的编写方式,将经济学各部分理论知识融于每一个具体任务中,使学生在完成任务的基础上,真正领悟经济学知识的精髓。
　

项目一　认识经济学　1
学习任务一　走进经济学世界　2
学习任务二　经济学的前世今生　11
学习任务三　像经济学家一样思考:经济学的研究方法　16

项目二　需求和供给———进入经济学殿堂的钥匙　21
学习任务一　需求理论　22
学习任务二　供给理论　29
学习任务三　均衡价格理论　34
学习任务四　弹性理论　40

项目三　学会理性消费———消费者行为理论　56
学习任务一　基数效用论———边际效用分析　57
学习任务二　序数效用论———无差异曲线分析　65
学习任务三　消费者行为理论的应用　73

项目四　透视厂商行为　77
学习任务一　探知企业经营目的———生产理论　78
学习任务二　寻求增加利润的途径———成本理论　90
学习任务三　收 益　98

项目五　洞悉市场结构与厂商均衡　105
学习任务一　如何划分市场　106
学习任务二　完全竞争市场　108
学习任务三　完全垄断市场　116
学习任务四　垄断竞争市场　122
学习任务五　寡头垄断市场　125
学习任务六　市场结构与企业行为的关系　129

项目六　生产要素分配　134
学习任务一　认知工资理论　136
学习任务二　认知其他生产要素:土地和资本　141
学习任务三　认知收入分配中的平等与效率　145

项目七　市场失灵与微观经济政策　152
学习任务一　外部性　153
学习任务二　公共物品　158
学习任务三　垄断与市场失灵　161

项目八　开启宏观经济之门———国民收入核算与决定　165
学习任务一　国民收入核算理论　166
学习任务二　国民经济运行总流程　173
学习任务三　国民收入决定理论之一:简单的国民收入决定模型　177
学习任务四　国民收入决定理论之二:IS-LM 模型　186
学习任务五　国民收入决定之三:总需求-总供给模型　194

项目九　直面失业与通货膨胀　205
学习任务一　失业理论　206
学习任务二　揭开通货膨胀的神秘面纱　210

项目十　认知经济增长和经济周期　222
学习任务一　认知经济增长　224
学习任务二　认知经济周期　230

项目十一　宏观经济政策　238
学习任务一　认知宏观经济政策目标　239
学习任务二　认知财政政策　241
学习任务三　认知货币政策　246

项目十二　经济开放与国际收支　258
学习任务一　认知开放经济　259
学习任务二　认知国际收支　262
学习任务三　认知外汇与汇率　269

参考文献　279