近年来，《企业会计准则》和相关财税政策均发生较大变化，为了有效地提高人才培养质量,确保国家相关的新规新政及时进入高职院校会计专业课堂，本教材在上一版的基础上进行了全面修订。
      修订后教材具有以下特点：
      1.坚持产教融合，校企双元开发
      在本教材修订前,编者深入行业、企业调研，紧跟产业发展趋势和会计行业的人才需求,及时将会计行业的新政策、新法规纳入教材。本教材结合了会计专业典型岗位职业能力的要求，并积极吸收行业、企业骨干参与编写。
      2.知识传授与专业技能培养并重
      本教材严格遵循会计专业技能人才的成长规律，精心设计各个学习情境，并配套相关的技能训练，强化学生专业技术的积累和职业素养的养成,将专业精神、职业精神和工匠精神等融入教材。
      3.利用互联网技术，建设立体化教材
      本教材的编者始终围绕着深化教学改革和“互联网+职业教育”发展需求,将教材编写与线上课程建设紧密结合，配套了丰富的信息化资源，包括课程标准、教学课件、微课视频、作业习题及其他教学参考资源。本教材对应的“中级会计实务”课程在浙江省高等学校在线开放课程共享平台(https://www.zjooc.cn/)已建成丰富课程资源，旨在实现优质教学资源共享，以信息技术推进立体化教材建设。
      4.紧跟国家的最新政策和标准
      本教材的编写内容符合教育部发布的高等职业学校《会计专业教学标准》的要求，在会计业务的处理上，紧跟现行《企业会计准则》要求和国家相关的财税政策要求。
　

项目一　金融资产　1 
任务一　以摊余成本计量的金融资产的核算　2 
任务二　以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产的核算　10 
任务三　以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的核算　19 
任务四　金融资产的重分类　25 

项目二　长期股权投资　30 
任务一　长期股权投资的初始计量　31 
任务二　长期股权投资的后续计量和处置　38 

项目三　投资性房地产　51 
任务一　投资性房地产的含义 、 特征和范围　52 
任务二　投资性房地产的确认和初始计量　55 
任务三　投资性房地产的后续计量　57 
任务四　投资性房地产的转换和处置　62 

项目四　非货币性资产交换　72 
任务一　非货币性资产交换的认定　74 
任务二　非货币性资产交换的确认和计量　75 

项目五　资产减值　88 
任务一　资产减值的认定　89 
任务二　资产可收回金额的计量和减值损失的确定　90
任务三　资产组的认定和减值的处理　96 

项目六　借款费用　101
任务一　借款费用的确认　102 
任务二　借款费用的计量　108 

项目七　债务重组　116 
任务一　认识债务重组　117 
任务二　债务重组的会计核算　119 

项目八　或有事项　127 
任务一　认识或有事项　128 
任务二　或有事项的确认和计量　132 
任务三　或有事项会计处理原则的应用　138 

项目九　所得税　148 
任务一　计税基础与暂时性差异　150 
任务二　递延所得税资产和递延所得税负债的确认和计量　161 
任务三　所得税费用的确认和计量　166 

项目十　外币业务　173 
任务一　认识外币业务　174 
任务二　外币交易的会计处理　177 
任务三　外币财务报表折算　185

项目十一　会计政策、会计估计变更和前期差错更正　190 
任务一　会计政策及其变更　192 
任务二　会计估计及其变更　200 
任务三　前期差错更正　203 

项目十二　资产负债表日后事项　208 
任务一　认识资产负债表日后事项　209 
任务二　资产负债表日后调整事项　213 
任务三　资产负债表日后非调整事项　221