《智学英语基础教程》系列教材是一套根据教育部《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》的要求，结合中等职业学校跨境电子商务专业教学需求编写的中等职业教育英语教材。。该系列教材由《智学英语基础教程1》《智学英语基础教程2》构成。

　　教材内容的选择基于跨境电子商务专业学生英语学习的共性、群体性、个体特性“三位一体”建设原则和学习者需求分析，充分考虑围绕跨境电子商务专业学生核心技能要点，整合各单元技能知识、版块、构建技能性知识内容的体系。为服务跨境电子商务专业学生基础教学使用，该系列教材选取与学生生活经历贴近的学习材料，选取生活和职业情境中典型的、有代表性的素材作为教材内容。重要的语言现象有足够的复现率，内容的呈现也在广度和深度上呈螺旋式递进。

教材特色

　　坚持立德树人，融入价值引领

　　教材全面贯彻党和国家教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥英语课程育人功能。教材注重价值引领，科学选取中华优秀文化，从传统节日到风俗习惯，从艺术领域到服饰文化，坚持用英语讲好中国故事，坚定文化自信。

　　课程思政元素突出，巧妙融入教学

　　教材强化课程思政的价值理念与任务导向，把课程思政巧妙贯穿于语言技能实践的每一个环节，同时注重对课程思政进行拓展与延伸，将课程思政的相关内容在真实职业情境中体现出来，形成对课程思政从内容到形式上的拓展。

　　紧密对接《课标》，培养英语学科核心素养

　　教材开发的理念、思路和框架精准对接《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》，单元主题全面覆盖《课标》所列的主要话题，旨在义务教育基础上，帮助学生进一步学习语言基础知识，提高听、说、读、写等语言技能，发展中等职业学校英语学科核心素养，为学生的职业生涯和终身发展奠定基础。

　　单元编排合理，符合中职学生认知规律

　　教材每个单元均设置了导入（Lead-in）板块，内容时代感强，形式灵活多样，容易激发学生的学习兴趣。导入板块后依次设计了听说（Listening &Speaking) 和读写（Reading & Writing）两个板块，提高语言技能，夯实语言基础，培养学生的英语沟通能力。在单元的最后，设置了两个特色板块——拓展训练（Skill Development）和文化速递（Culture Express），兼顾培养学生语言应用能力和对中华优秀文化的感知能力，坚定文化自信，促进文化传播。单元编排充分考虑中职学生的语言基础、认知规律和能力发展需要，活动真实、场景自然，有机融入学习策略，引导学生有效完成任务，丰富学习体验。

　　体现职教特色，打造全方位育能体系

　　教材编写和使用成员由专任教师、职场相关人员、行业专家、技术骨干等共同组成，形成以专任教师为基础、职场相关人员为部分案例、社会企业家为方向的综合型教学师资，融教学、实践、验证、帮扶等为一体，以培养跨境电子商务专业学生职场应用能力为目标，不断更新教材资源共建平台、课程结构和教学方法，做到在校有指导、出校有帮助的全方位育能体系。