本教材具有如下特色:
1.重点突出,内容丰富,.针对性强,适用面广。
2.实施“课(书)证融通”的教学改革,实现岗位职业标准和技能鉴定与教学内容的有机融合,以保证对学生专业技能和职业素质的培养。
3. 充分融入新形式的教学手段,将微课、PPT、教案等现代化教学资源融入其中,充分利用现代化的教学手段实施线上+线下的混合式教学。
4. 深化校企合作,“双元”开发教材。
5. 融入课程思政内容,注重培养学生的工匠精神和爱国主义情怀,让学生有扎根中国制造业的信念和服务中国制造业的决心。
本教材突出数控编程这一主线,以最新的FANUC 0i F-PLUS数控系统为主,兼顾介绍了SINUMERIK数控系统,详细阐述了手工编程的步骤和方法,同时对自动编程也做了简要说明。为了使学生较好地掌握数控编程技术基础,本教材对编程要求的零件加工工艺、数控刀具等方面的知识也做了适当的介绍。 本教材共4个模块,分别为数控加工编程基础;数控车削编程与加工;数控铣削编程与加工和加工中心数控编程。
模块1 数控加工编程基础………………………………………………………………… 1
1.1 数控编程的基础知识……………………………………………………………… 1
1.2 数控加工工艺……………………………………………………………………… 14
1.3 数控加工常用刀具………………………………………………………………… 34
综合案例………………………………………………………………………………… 41
综合练习………………………………………………………………………………… 45
模块2 数控车削编程与加工…………………………………………………………… 46
2.1 数控车削简介……………………………………………………………………… 46
2.2 FANUC0i-TF系统数控车削编程与加工……………………………………… 54
2.3 SINUMERIK840D系统数控车削编程与加工………………………………… 80
综合案例………………………………………………………………………………… 103
综合练习………………………………………………………………………………… 112
模块3 数控铣削编程与加工…………………………………………………………… 114
3.1 数控铣削简介…………………………………………………………………… 114
3.2 FANUC0i-MF系统数控铣削编程与加工…………………………………… 118
3.3 SINUMERIK840D系统数控铣削编程与加工……………………………… 139
综合案例………………………………………………………………………………… 160
综合练习………………………………………………………………………………… 169
模块4 加工中心数控编程……………………………………………………………… 170
4.1 加工中心简介…………………………………………………………………… 170
4.2 自动换刀与主轴准停…………………………………………………………… 175
综合案例………………………………………………………………………………… 183
综合练习………………………………………………………………………………… 188
参考文献…………………………………………………………………………………… 189
附 录……………………………………………………………………………………… 190