1．本教材采用基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式，采取“任务描述-相关知识-任务分析-任务实施-任务实训-任务小结”的结构来整合理论知识、实践技能以及实训内容。在每个教学任务中都由相关知识点提供理论知识的储备，任务分析对任务内容进行讲解和阐述，任务实施指导学生完成任务的操作，任务实训针对本任务的学习进一步强化训练。

2．本教材选取Access 2016作为数据库技术教学内容，教材内容与企业生产实际紧密结合，充分体现了技术先进、实用性强的特点，自第1版出版以来，得到了市场的广泛认可。

3．本教材具有“案例连贯、由浅入深”“够用”“难度降低”的特色，适应高职高专学生学习能力的需要。本教材采用了二个实际项目，学生管理系统作为主要教学案例贯穿全书，图书销售管理系统作为任务实训。

4．本教材采用“小提示”“任务实训”“课程设计”等教学提示和安排，加强对知识点和实训任务的深入理解。

5．本教材介绍了Access 2016数据库的相关理论和实践操作，并以学生管理系统为教学案例应用Access 2016实现具体应用软件系统开发的过程。本教材的教学内容与全国计算机等级考试二级Access考试大纲相衔接，可作为全国计算机等级考试二级Access的教材和参考资料。

6．本教材编写团队多年从事数据库技术和程序设计语言的教学工作，应用数据库技术设计、开发了多个应用软件系统，具有丰富的Access数据库教学和开发设计能力。

本教材包括八个任务和附录，分别为：初识Access 数据库；创建“学生管理”数据库；学生管理系统数据表的操作；创建学生管理系统的查询；创建学生管理系统的窗体；创建学生管理系统的报表；创建学生管理系统的界面；“学生管理”数据库的安全性设置。

任务1初识Access数据库1

任务1.1 Access 2016的安装、启动与退出5

任务1.2了解Access 2016的工作界面9

任务实训 认识Access 2016数据库14

思考与练习15

任务2创建“学生管理”数据库16

任务2.1学生管理系统的数据库设计34

任务2.2创建和打开“学生管理”数据库45

任务2.3设置当前数据库选项48

任务2.4“学生管理”数据库对象的基本操作51

任务实训 数据库的设计、创建与管理数据库对象55

思考与练习58

任务3学生管理系统数据表的操作62

任务3.1创建学生管理系统的数据表76

任务3.2修改“学生管理”数据库的表结构89

任务3.3建立“学生管理”数据库表之间的关系95

任务3.4编辑表中的数据记录98

任务3.5数据表的其他操作101

任务实训 图书销售管理系统数据表的操作108

思考与练习111

任务4创建学生管理系统的查询115

任务4.1使用简单查询向导建立查询124

任务4.2利用交叉表查询向导创建交叉表查询126

任务4.3使用设计器建立查询128

任务4.4使用SQL视图建立查询136

任务4.5操作查询的创建139

任务4.6查询的其他操作146

任务实训 创建图书销售管理系统的查询153

思考与练习156

任务5创建学生管理系统的窗体158

任务5.1快速建立窗体165

任务5.2使用设计器创建窗体169

任务5.3美化窗体178

任务5.4创建编辑系别信息的窗体179

任务实训 创建图书销售管理系统的窗体181

思考与练习184

任务6创建学生管理系统的报表186

任务6.1使用报表工具创建报表190

任务6.2使用向导创建打印班级信息的报表191

任务6.3使用设计器创建和修改报表195

任务6.4创建标签报表200

任务6.5设计汇总和分组报表203

任务6.6窗体调用报表打印学生信息210

任务实训 创建图书销售管理系统的报表214

思考与练习217

任务7创建学生管理系统的界面218

任务7.1学生管理系统中宏的操作243

任务7.3使用模块实现学生管理系统启动界面的功能260

任务实训 创建图书销售管理系统的界面262

思考与练习263

任务8“学生管理”数据库的安全性设置266

任务8.1“学生管理”数据库的压缩、修复和备份268

任务8.2“学生管理”数据库的安全性设置和管理272

任务实训 图书销售管理数据库的安全性设置278

思考与练习279

参考文献280