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计算机网络技术(第三版)
作者:谢树新丛书名: ISBN:978-7-5685-3691-2页数:0 开本:装帧:平装 出版时间:2022-01-01中图分类:TP393
¥55.00

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  “十四五”职业教育国家规划教材、“十三五”职业教育国家规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材,配套资源丰富。                        

  教材内容按照从简单到复杂、从点到面、从单一到综合的认知规律整合为7个项目;每个项目充分考虑教学组织需求,设置了情境描述任务分析知识储备任务实施课堂实践总结提高任务拓展7个完整的环节;共安排了融教、学、做、评为一体的任务73个、拓展任务22个、课后拓展任务25个,具体安排如下。

  项目二:认知计算机网络体系结构。

  项目四:Internet及其应用。

  项目六:认知网络管理。

本书特点

  第一:本书集项目教学与技能训练于一体,将原有符合教学需求的项目,进行归纳整理出,精选7个反映完全符合职业岗位能力标准、对接企业用人需求的项目,每个项目按照情境描述任务分析知识储备任务实施课堂实践总结提高任务拓展的层次流程对教学内容进行了优化。

  第三:在教材附录中提供项目考核评价方案,在每一个项目都设置了一份项目考核评价表,同时将职业素质和态度融入其中。

  第五:本教材配套有微课程、课后题答案、项目参考答案、电子教案、PPT课件、知识拓展资料、经典工程案例等,利用网络平台实现教材立体化,方便学习者使用和教师的教学工作。


 

项目1 认知计算机网络 1
 1.1 情境描述 2
 1.2 任务分析 3
 1.3 知识储备 3
  1.3.1 计算机网络概述 3
  1.3.2 计算机网络的分类 7
  1.3.3 计算机网络的拓扑结构 10
  1.3.4 计算机网络领域的新技术 13
 1.4 任务实施 18
  1.4.1 认知网络设备和网络设备图元 18
  1.4.2 绘制网络拓扑结构图  19
  1.4.3 保存网络拓扑结构图 23
  1.4.4 计算机网络软件的使用 24
 1.5 拓展训练 27
  1.5.1 课堂实践 27
  1.5.2 课外拓展 30
 1.6 总结提高 31

项目2 认知数据通信 32
 2.1 情境描述 33
 2.2 任务分析 34
 2.3 知识储备 34
  2.3.1 数据通信系统 34
  2.3.2 数据通信方式 36
  2.3.3 数据传输技术 38
  2.3.4 数据编码技术 39
  2.3.5 多路复用技术 42
  2.3.6 常见的传输介质 44
 2.4 任务实施 48
  2.4.1 绘制曼彻斯特码和差分曼彻斯特码 48
  2.4.2 制作RJ45双绞线与信息模块 49
 2.5 拓展训练 56
  2.5.1 课堂实践 56
  2.5.2 课外拓展 57
 2.6 总结提高 58

项目3 认知计算机网络体系结构 59
 3.1 情境描述 60
 3.2 任务分析 61
 3.3 知识储备 61
  3.3.1 计算机网络体系结构 61
  3.3.2 OSI参考模型 64
  3.3.3 TCP/IP参考模型 69
  3.3.4 IP地址与子网技术 74
  3.3.5 下一代网际协议IPv6 77
 3.4 任务实施 79
  3.4.1 配置TCP/IP协议 79
  3.4.2 子网划分 83
  3.4.3 IP地址的相关计算 84
  3.4.4 数据包封装分析 85
 3.5 拓展训练 88
  3.5.1 课堂实践 88
  3.5.2 课外拓展 88
 3.6 总结提高 90

项目4 组建与维护局域网 91
 4.1 情境描述 92
 4.2 任务分析 93
 4.3 知识储备 93
  4.3.1 局域网概述 93
  4.3.2 局域网的基本组成 96
  4.3.3 局域网参考模型与协议标准 100
  4.3.4 局域网介质访问控制方式 102
  4.3.5 高速局域网 105
  4.3.6 虚拟局域网 108
  4.3.7 无线局域网 110
 4.4 任务实施 113
  4.4.1 制作RJ45双绞线与信息模块 113
  4.4.2 组建与维护家庭局域网 114
  4.4.3 组建与维护办公局域网 122
  4.4.4 组建与维护小型无线局域网 133
 4.5 拓展训练 139
  4.5.1 课堂实践 139
  4.5.2 课外拓展 141
 4.6 总结提高 142

项目5 Internet技术及其应用 144
 5.1 情境描述 145
 5.2 任务分析 146
 5.3 知识储备 146
  5.3.1 Internet概述 146
  5.3.2 Internet的主要信息服务 150
  5.3.3 Internet的物理结构与工作模式 151
  5.3.4 Internet的管理机构 152
  5.3.5 Internet接入技术 154
 5.4 任务实施 156
  5.4.1 接入Internet 156
  5.4.2 使用IE浏览器 166
  5.4.3 申请和使用电子邮箱 169
 5.5 拓展训练 175
  5.5.1 课堂实践 175
  5.5.2 课外拓展 177
 5.6 总结提高 178

项目6 配置与管理网络服务 179
 6.1 情境描述 180
 6.2 任务分析 181
 6.3 知识储备 181
  6.3.1 典型网络操作系统 181
  6.3.2 网络服务概述 183
  6.3.3 DNS概述 184
  6.3.4 WWW概述 188
  6.3.5 FTP概述 189
 6.4 任务实施 190
  6.4.1 安装Windows Server 2019 190
  6.4.2 配置与管理DNS服务 195
  6.4.3 配置与管理WWW服务 208
  6.4.4 配置与管理FTP服务 216
 6.5 拓展训练 221
  6.5.1 课堂训练 221
  6.5.2 课外拓展 223
 6.6 总结提高 225

项目7 认知网络管理 226
 7.1 情境描述 227
 7.2 任务分析 228
 7.3 知识储备 228
  7.3.1 网络管理概述 228
  7.3.2 网络管理协议 232
  7.3.3 网络管理系统 234
  7.3.4 网络故障概述 237
 7.4 任务实施 240
  7.4.1 性能监视器及其使用 240
  7.4.2 资源监视器及其使用 242
  7.4.3 远程桌面管理工具的使用 246
  7.4.4 Sniffer软件的使用 248
  7.4.5 网络故障测试命令的使用 251
 7.5 拓展训练 266
  7.5.1 课堂实践 266
  7.5.2 课外拓展 267
 7.6 总结提高 268

项目8 维护计算机网络安全 270
 8.1 情境描述 271
 8.2 任务分析 272
 8.3 知识储备 272
  8.3.1 计算机网络安全概述 272
  8.3.2 加密技术 277
  8.3.3 身份认证技术 280
  8.3.4 防火墙概述 281
 8.4 任务实施 284
  8.4.1 设置系统安全环境 284
  8.4.2 系统备份与恢复 294
  8.4.3 安装和配置杀毒软件 300
  8.4.4 安装和配置瑞星个人防火墙 302
  8.4.5 加密、解密电子邮件 303
 8.5 拓展训练 307
  8.5.1 课堂训练 307
  8.5.2 课外拓展 308
 8.6 总结提高 310                        

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