《大学语文》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。
大学语文是普通高校面向各类专业(汉语言文学专业除外)学生开设的一门文化素质教育课程。课程设置的目的是培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力。按照这样的指导思想,结合一线教学工作实践,编者经过反复斟酌选题、选目,认真拟定初稿,经过多次修改,最终形成了这部《大学语文》教材。总体说来,本教材主要凸显以下特色:
1.工具性和人文性的统一由于人生阶段、升学考试等原因,中学语文教材着重字词句节的精讲及文章谋篇布的分析等知识性内容的呈现,而大学语文则必须抓住大学生所处新阶段的人格特征和现实需要,在强调他们掌握必要的语文知识和能力的同时,着重提升学生的人文精神、艺术修养,培养学生的审美思维,切实提高学生的品格素质与精神境界,让真、善、美成为学生自觉学习的向往与追求。因而,本教材在文章的遴选方面,注意选择与中学语文区分度高的作品。这既能提升学生学习的兴趣度,开阔学生的眼界,又将不同专业背景的名人名文聚集一处,让学生认识到语文素养在各专业的重要性、普遍性,增强他们学习语文的意识。总体说来,本教材精选了六十余篇名作,文学体裁涵盖了散文、诗歌、小说、戏剧,主题涉及伦理、政治、哲学、人性、自然等众多领域,注重将中国优秀传统文化中的精品与现当代具有代表性的作品,以及影响较大的外国名篇相结合,力求内容精当,风格多样,多层次、立体化地培养学生的阅读习惯、写作能力,让优秀作品感发、熏陶、润泽学生的心灵,提升学生的审美感受力、审美创新力及文化修养与人格精神。
2.理论性和实践性的融合
本教材共分为十个单元,分别为仁爱礼敬、和谐共荣、天下为公、浩然之气、诚信友善、以史为鉴、情系故土、玫瑰花语、珍爱生命、天人合一。每单元下面均设有言简意赅的教学要求,有助于师生明确学习目的,认清学习方向。每篇文章都设有作者简介、注释、简析、思考与练习。为了凸显特色,贴近教学,编者对选文进行了适当调整,在作者简介、注释方面力求全面丰赡,细致周到,便于丰富、拓宽学生相关理论知识。考虑到学生非中文类专业背景,简析部分注重先弄清文本本义,再结合思想内容、艺术特色、人文内涵等方面加以阐释,期望学生在学习中能理清思路,提升赏析文学作品的理论和实践能力。思考与练习一方面力求从学生学习、生活实际出发,并结合时代精神,提出有针对性的问题;另一方面也兼顾学术性,注意由浅入深引导学生对作品学术问题进行思考与探索,激发学生的学习兴趣。此外,书后附有语文基础知识、写作基础知识和古代汉语常识,以帮助学生提高语言表达能力和写作水平。总之,在这种理论与实践相结合的教材设置中,学生既可以从学习中掌握相应的理论知识,又能获得独特的审美愉悦并提高、充实自身的人文素养。

3.传统性与时代性的对接
目前,随着中国经济社会的迅速发展,文化在提升中国综合国力、增强中国世界影响力等方面发挥着独特作用。习近平总书记在多种场合多次提出文化,尤其是中国优秀传统文化的重要作用,他也多次强调要赋予中国优秀传统文化以丰厚的时代内涵,将中国优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴、构建“人类命运共同体”的强大精神力量。而承载中国优秀传统文化的大学语文课,就有了更为重要的历史使命和时代担当。基于这一点,在编写本教材的过程中,编者精心地选取了蕴含中华民族哲学思想、道德精神、价值观念、社会伦理、科学智慧的优秀传统文化篇章,在激励学生学习其传统内涵同时,注重结合当下时代精神与时代要求,试图从内容、形式、理念等各方面来建构教材,以期将大学语文放在全球化视野中加以考量,也力求使学生不仅游弋在传统文化中,感受千年文化的魅力,更提醒学生要参与、融入时代,诠释、继承、发展、创新传统文化。
本教材选文涉及面广,适合各类高等院校的学生学习,也适合渴望提高语文阅读水平的读者学习。

　

第一单元仁爱礼敬1
一、论语·里仁　1
二、王顾左右而言他　4
三、唐雎不辱使命　6
四、大道之行也　10
五、笑　12
六、爱是不能忘记的　14
七、在诺贝尔和平领奖大会上的演讲24第二单元和谐共荣　31
八、《老子》（节选）　31
九、楚武王伐随　34
十、范宣子与和大夫争田（《国语》晋语八）　36
十一、范文子论外患与内忧（《国语》晋语六）　38
十二、内篇·人间世（《庄子》节选）　40
十三、虚荣心与貂皮　42
十四、浣花溪记47第三单元天下为公　51
十五、西周·秦召周君（《战国策》）　51
十六、秦五·四国为一，将以攻秦（《战国策》）　52
十七、哀江头　55
十八、诉衷情·当年万里觅封侯　57
十九、《红岩》节选　59
二十、中国积弱溯源论（节录）62第四单元浩然之气　68
二十一、扬子江　68
二十二、始闻秋风　69
二十三、题乌江亭　71
二十四、送李判官赴东江　72
二十五、我有一个梦想　73
二十六、相信未来77第五单元诚信友善　82
二十七、同李十一醉忆元九　82
二十八、送友人入蜀　83
二十九、施润泽滩阙遇友　85
三十、南乡子·为亡妇题照　93
三十一、威尼斯商人（节选）　95
三十二、容忍与自由（节录）　104

三十三、我的人生感悟（节录）　111

第六单元以史为鉴　114

三十四、祭公谏征犬戎　114
三十五、过秦论　118
三十六、狱中上书　125
三十七、赋西汉　128
三十八、漫感　130
三十九、西风颂132第七单元情系故土　138
四十、四牡　138
四十一、月夜忆舍弟　140
四十二、添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树　142
四十三、秋怀　143
四十四、长相思·山一程　144
四十五、祖国啊，我亲爱的祖国　145
四十六、受戒147
四十七、听听那冷雨158第八单元玫瑰花语　162
四十八、子衿　162
四十九、春雨　163
五十、宋小官团圆破毡笠（节选）　164
五十一、金锁记（节选）　168
五十二、边城（节选）　171

五十三、你爱的是春天　174

第九单元珍爱生命　176

五十四、往事（节选）　176
五十五、怀念萧珊（节选）　179
五十六、为奴隶的母亲（节选）　182
五十七、活着（节选）　185
五十八、敬畏生命　189
五十九、自由颂　191

六十、羊皮卷（节录）　195

第十单元天人合一　197

六十一、饮酒·其五　197
六十二、湘口馆潇湘二水所会　199
六十三、春江花月夜　201
六十四、蝶恋花·春涨一篙添水面　204
六十五、满江红·寄鄂州朱使君寿昌　205
六十六、大自然的礼赞　207

六十七、论自然（节选）　210

参考文献　213

附录一语文基础知识　214

附录二写作基础知识　235

附录三古代汉语常识　261