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基础会计(第10版)
作者:任延冬 景冬梅丛书名: ISBN:978-7-5685-3741-4页数:272 开本:装帧:平装 出版时间:2022-07-01中图分类:F2
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  《基础会计》(10)是“十三五”职业教育国家规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是基于会计工作过程编写的专业教材。本教材出版二十多年来,因其独特的风格和实用性而广受好评,先后被评为“2007年度全行业优秀畅销品种”“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”“2009年辽宁省普通高等学校省级精品教材”“2015年第四届中国大学出版社图书奖优秀教材一等奖”。

  本教材涉及增值税的业务种类比较全面,并且符合自201941日起执行的《关于深化增值税改革有关政策的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39)等文件;财务报表是按照财政部《关于修订印发2019年度一般企业财务报表格式的通知》(财会〔20196)文件进行设计和填报的;在会计理论中,根据《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》《会计档案管理办法》《关于规范电子会计凭证报销入账归档的通知》《企业会计信息化工作规范》《企业会计准则》等修改了相关内容。在会计工作载体方面,增值税专用发票和普通发票等重要原始凭证是按照最新版票据设计的;纳税人识别码修改为18位统一社会信用代码;发票中“货物或应税劳务、服务名称”是按照国家税务总局《关于增值税发票管理若干事项的公告》(2017年第45)中《商品和服务税收分类编码表》填写的;缴纳税费等原始凭证是市级国税局、地税局合并之后所使用的现行票据。此外,本教材的微课和数字化教学资源丰富,立体化教材建设成效显著,更加适合“互联网+”时代下的职业院校教学需要。教材建设推陈出新、与时俱进,确保把国家有关部门发布的与会计专业教学相关的新政策、新法规植入高职院校课堂教学中,有效提高会计专业教学质量。

 

项目一 初识会计 1

任务一 认识会计及其职能 1

任务二 明确会计基本假设与会计基础 4

任务三 明晰会计信息质量要求 6

任务四 掌握会计核算方法 7

任务五 恪守会计职业道德 9

 

项目二 基于会计对象开设账户 14

任务一 确定会计对象 14

任务二 划分会计要素 16

任务三 构建会计等式 22

任务四 设置会计科目 25

任务五 开设账户 28

 

项目三 选用借贷记账法 33

任务一 选择复式记账法 33

任务二 应用借贷记账法 35


项目四 填制与审核会计凭证 46

任务一 识别会计凭证及其种类 46

任务二 填制与审核原始凭证 54

任务三 填制与审核记账凭证 59

任务四 传递与保管会计凭证 62


项目五 核算会计业务 69

任务一 区分制造业主要经济业务 69

任务二 核算资金筹集业务 70

任务三 核算供应过程业务 77

任务四 核算生产过程业务 89

任务五 核算销售过程业务 104

任务六 核算其他经济业务 116

任务七 核算财务成果业务 128


项目六 设置与登记会计账簿 144

任务一 设置会计账簿 144

任务二 登记会计账簿 153

任务三 查找和更正错账 166

任务四 对账和结账 171

任务五 更换与保管账簿 176


项目七 展财产清查 180

任务一 准备财产清查 180

任务二 建立财产清查制度 183

任务三 进行财产清查 188


项目八 账务处理程序 199

任务一 选择账务处理程序 199

任务二 应用记账凭证账务处理程序 201

任务三 应用科目汇总表账务处理程序 229

任务四 应用汇总记账凭证账务处理程序 236


项目九 编制财务报表 241

任务一 识别财务报表 241

任务二 编制资产负债表 245

任务三 编制利润表  252

任务四 编制现金流量表 257


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