本书尝试集中呈现并阐述冷冉关于“教师发展”这一主题的核心主张。在突出为学生终生负责的教师道德要义和自主自觉的教师成长之外，冷冉特别强调教育环境中文化、管理、政策等因素对教师成长的影响。这启发我们建立一个更加宽容、开放和支持性的教育环境，让教师在其中得以实现自觉、自主、能动的专业发展与生命成长。全书共包括三个部分。第一部分，从冷冉先生的著作中，摘取了他关于教师发展的专论或兼论。这些篇章深入浅出地阐述并剖析了职业道德、专业能力、队伍管理等教师发展的多个维度。透过这些原汁原味又充满真知灼见的文字，我们可以看到冷冉先生对教师这一职业的深刻理解，感受冷冉先生对教育事业的无限热爱。第二部分，基于中外相关教育理论、思潮、政策等，就冷冉先生在教师发展这一主题上的核心观点做了延伸性分析，以增进读者对他相关论述的理解与认同，并从中得出有益于当下的意义与启示。第三部分，对来自一线的真实案例进行分析，展示在冷冉教师发展思想的引领下，基层学校与一线教师如何在日复一日的教育教学实践中，通过不断的自我反思与同伴互助，实现个体、团体以及群体的转型与成长。