MySQL数据库应用技术教程

联系编辑

作者：何燕飞，李向东，徐明伟主编

ISBN：978-7-5685-6735-0

中图分类：Ⅰ. TP311.132.3

出版社：大连理工大学出版社

出版时间：2026-10-01

定价：51.80元

加入收藏样书申请

编辑推荐

本教材以MySQL为主要教学平台，遵循高等职业教育教学规律和学生认知特点，坚持以学生为中心、以能力培养为主线、以项目为载体、以任务为驱动，按照“必需、够用、实用”的原则选择和组织教学内容。本教材共设8个教学项目、27个任务，主要内容包括数据库管理环境搭建、数据库设计、数据查询、数据操纵、数据库实现、数据库编程、数据库管理与维护、数据库Web应用开发。教材从数据库环境搭建和基本操作入手，逐步拓展到需求分析、概念结构设计、关系模式转换、SQL查询、数据维护、数据库对象管理、存储过程与触发器、用户权限管理、数据备份与恢复，最后延伸至数据库Web应用开发，形成“环境搭建-分析设计-数据操作-数据库编程-管理维护-综合开发”的能力进阶路径。

内容简介
教材目录
样章试读
教学资源

　　随着数字经济加速发展，数据已成为支撑经济社会运行、产业转型升级和科技创新的重要生产要素。从教育管理、电子商务到智能制造、人工智能应用，各类信息系统都离不开数据库对数据的存储、组织、查询、维护与共享。数据库技术不仅是计算机应用系统开发的重要基础，也是软件开发、数据分析、信息系统运维和人工智能应用等岗位从业人员必须掌握的基本技能。

　　“数据库技术应用”是高等职业院校计算机类专业的专业基础课程，具有理论与实践结合紧密、技术应用范围广、综合实践要求高等特点。课程教学不仅要使学生理解数据库的基本概念和基本原理，还要培养学生分析业务需求、设计数据库结构、编写SQL语句、管理与维护数据库以及开发数据库应用系统的能力。为适应计算机类专业人才培养需要，编者在多年课程教学、专业建设、企业实践和教学改革的基础上编写了《MySQL数据库应用技术教程》。

　　本教材以MySQL为主要教学平台，遵循高等职业教育教学规律和学生认知特点，坚持以学生为中心、以能力培养为主线、以项目为载体、以任务为驱动，按照“必需、够用、实用”的原则选择和组织教学内容。教材将数据库知识融入具体业务场景，引导学生在分析问题、设计方案、实施任务和验证结果的过程中理解技术原理、掌握操作方法，逐步形成运用数据库技术解决实际问题的能力，实现知识学习、技能训练与职业素养培养的有机统一。

　　本教材共设8个教学项目、27个任务，主要内容包括数据库管理环境搭建、数据库设计、数据查询、数据操纵、数据库实现、数据库编程、数据库管理与维护、数据库Web应用开发。教材从数据库环境搭建和基本操作入手，逐步拓展到需求分析、概念结构设计、关系模式转换、SQL查询、数据维护、数据库对象管理、存储过程与触发器、用户权限管理、数据备份与恢复，最后延伸至数据库Web应用开发，形成“环境搭建-分析设计-数据操作-数据库编程-管理维护-综合开发”的能力进阶路径。

　　本教材以教务管理系统数据库为主要教学载体，将业务需求分析、数据库设计、数据操作、数据库编程、运行维护和应用开发等内容贯穿各项目；同时设置多个拓展实训场景，引导学生将所学知识迁移到新的业务情境中。主线项目与拓展实训相互配合，既有利于学生建立较为完整的数据库知识体系，也有助于提高其分析问题、设计方案和解决实际问题的能力。

　　本教材主要具有以下特点。

　　一是德技并修，融入职业素养教育。教材结合各任务内容设置“知行小课堂”栏目，选取中国天眼、“鹊桥”中继、人口普查、国家版本馆等典型案例，将严谨规范、数据责任、安全意识、协作精神与工匠精神融入专业学习。配套27篇电子活页进一步拓展案例背景、技术应用、实践任务与学习反思，推动专业知识、实践技能和职业素养协同发展。

　　二是项目贯穿，构建完整学习过程。教材不以孤立知识点讲解为中心，围绕数据库应用系统的建设与使用过程组织教学内容。各个项目前后相互衔接，学生通过完成一系列递进式任务，依次经历数据库环境搭建、业务分析、结构设计、数据操作、数据库编程、系统维护和应用开发等工作环节，建立对数据库应用全流程的整体认知。

　　三是任务驱动，突出实践能力培养。各项目按照“项目导学-学习目标-任务描述-必备知识-任务实施-拓展提升-习题与实训”逻辑模块展开，把理论知识讲解嵌入具体业务任务。任务实施环节做到步骤清晰、过程完整、结果可查、成果可验，既便于教师开展项目化课堂教学，也便于学生自主研习、动手实操与反复训练。

　　四是循序渐进，强化知识能力迁移。教材内容遵循由简单到复杂、由单项操作到综合应用的认知规律，既夯实数据库基础知识与SQL基本操作技能，又着重强化数据库设计、数据库编程、安全管理、运行维护及应用开发等综合应用能力。学生在系列任务实践中，逐步实现从理解知识、熟练操作，到独立设计、开发与维护数据库应用系统的能力进阶。

　　五是校企协同，提升教材实践属性。教材编写团队由职业院校一线教师与企业工程技术人员共同构成。院校教师依托课程教学、专业建设和人才培养积累，完成教材内容与教学流程的系统化设计；企业技术人员把产业一线工程实践、行业技术规范、数据安全理念融入教材内容，让教学内容更加贴合真实工作场景与岗位能力需求。

　　六是资源配套，支撑混合教学实施。教材配套课程标准、授课PPT、项目源代码、习题参考答案、电子活页、二维码微课及在线课程等教学资源，依托超星学习通平台实现线上线下混合式教学，构建纸质教材、电子活页、微课资源、在线课程互为支撑的立体化教学资源体系，为教师开展教学组织、学生自主学习与个性化训练提供有力保障。

　　本教材以2015年度杭州市精品课程“数据库技术应用”的建设成果为基础，依托浙江省第二期“双高”建设专业群，持续完善教学内容、实践项目和数字化资源。教材建议教学时数为64学时，可作为高等职业院校计算机类专业“数据库技术应用”课程的教材，也可供数据库技术初学者及相关技术人员学习参考。

　　本教材是市级精品课程“数据库技术应用”的配套教材，学习者可在学银在线平台学习，课程网址为：https://www.xueyinonline.com/detail/256956596。课程配套48个教学视频、500道实训习题、27篇思政案例电子活页、8个项目的教学PPT及完整源文件与素材文件等，并提供课程智能体，支持智能辅助教学。读者也可通过手机扫描书中二维码观看微课视频。

　　数据库技术发展迅速，加之编者水平有限，教材中难免存在疏漏和不足，恳请广大读者和同行专家批评指正。

　　编者

　　2026年10月

项目1 数据库管理环境搭建 / 1

任务1.1 安装与启动MySQL服务 / 1

任务1.2 使用Navicat连接MySQL服务 / 6

任务1.3 部署教务管理示例数据库 / 12

习题 / 19

实训任务 / 19

项目2 数据库设计 / 21

任务2.1 教务管理系统业务场景分析与实体提取 / 21

任务2.2 绘制教务管理系统 E-R 概念模型图 / 26

任务2.3 转化关系模型 / 32

任务2.4 数据库设计的规范化 / 35

任务2.5 维护数据完整性 / 40

习题 / 43

实训任务 / 44

项目3 数据查询 / 47

任务3.1 教务信息的单表查询 / 47

任务3.2 多表查询与分组统计 / 55

任务3.3 利用子查询完成条件查询 / 68

习题 / 73

实训任务 / 74

项目4 数据操纵 / 76

任务4.1 新增教务数据 / 76

任务4.2 更新教务数据 / 80

任务4.3 删除教务数据 / 84

习题 / 88

实训任务 / 89

项目5 数据库实现 / 92

任务5.1 创建与管理数据库 / 92

任务5.2 创建与管理数据表 / 101

任务5.3 实施数据完整性约束 / 109

任务5.4 优化查询与数据访问 / 116

习题 / 123

实训任务 / 124

项目6 数据库编程 / 127

任务6.1 使用存储过程与函数 / 128

任务6.2 使用触发器 / 140

任务6.3 使用事务和游标 / 146

习题 / 154

实训任务 / 155

项目7 数据库管理与维护 / 157

任务7.1 管理数据库的安全 / 158

任务7.2 备份与恢复数据 / 165

习题 / 172

实训任务 / 173

项目8 数据库Web应用开发 / 175

任务8.1 Java Web基础 / 175

任务8.2 Java Web网页数据处理技术 / 187

任务8.3 Java Web数据库连接操作 / 202

任务8.4 Java Web实现学生信息数据表增删改查 / 208

习题 / 225

实训任务 / 225

参考文献 / 228

购买方式

联系编辑

相关教材

MySQL数据库应用技术教程

编辑推荐

出版分社导航