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“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。” 作者、编辑诚意之作，精品“十三五”国规教材！
《中华优秀传统文化》从思想、文学、艺术、制度及社会生活等各个角度带领读者领略中国传统文化的魅力，引导读者思考与总结中国传统文化的当代价值，是一本内容全面，思想性、可读性、创新性俱佳的书籍。
| 导语——走进传统文化 | 3 |
| 文化与艺术 | |
模块 文以载道——哲思与智慧 | 11 |
| 第一章 源远流长——中国传统思想 | 12 |
| 第一节 中国传统思想的发展 | 12 |
| 第二节 包容并蓄铸辉煌 | 16 |
| 思考与实践活动 人与自然、和谐共生 | 19 |
| 第二章 百家争鸣——中国传统思想流派 | 22 |
| 第一节 人与自然——天人和谐 | 22 |
| 第二节 人与社会——儒法结合 | 26 |
| 第三节 人与自我——直指本心 | 31 |
| 思考与实践活动 古老智慧，意味深长 | 35 |
模块 技近乎道——审美与科学 | 37 |
| 第三章 文化符号——汉语与汉字 | 38 |
| 第一节 中华文化的载体——汉语 | 38 |
| 第二节 汉字的演变 | 44 |
| 思考与实践活动 方块之间，经典永传 | 51 |
| 第四章 星河灿烂——中国古典文学 | 53 |
| 第一节 中国古典诗歌 | 53 |
| 第二节 中国古代散文 | 61 |
| 第三节 中国古代叙事文学 | 66 |
| 思考与实践活动 千古文心，书香涵咏 | 70 |
| 第五章 泽被寰宇——中国古代科技与工艺 | 72 |
| 第一节 中国古代科技文化概述 | 72 |
| 第二节 科技匠心铸华章 | 76 |
| 思考与实践活动 精益求精，发奋图强 | 82 |
| 第六章 笔耕墨妙——中国古典书法与绘画 | 84 |
| 第一节 中国古典书法 | 84 |
| 第二节 中国古典绘画 | 89 |
| 思考与实践活动 翰墨精神，丹青气韵 | 100 |
社会与生活 | |
| 模块 治国有常——传统社会制度与中外交流 | 105 |
| 第七章 为政之要——中国传统政治制度 | 106 |
| 第一节 封建专制主义中央集权制度的形成和发展 | 106 |
| 第二节 选才之难万变 | 114 |
| 思考与实践活动 游学壮行，社会栋梁 | 118 |
| 第八章 重农抑商——中国传统经济制度 | 120 |
| 第一节 中国传统经济制度的发展 | 120 |
| 第二节 御书新样铸金钱 | 129 |
| 思考与实践活动 经济改革，造福万民 | 134 |
| 第九章 仕读一体——中国传统教育制度 | 136 |
| 第一节 中国传统教育制度概述 | 136 |
| 第二节 广学崇儒开书院 | 143 |
| 思考与实践活动 大学之大，在学与思 | 147 |
| 第十章 睦邻里仁——中外文化交流 | 149 |
| 第一节 古代中外文化交流 | 149 |
| 第二节 海波驼铃丝绸路 | 153 |
| 思考与实践活动 中外交流，异彩纷呈 | 158 |
模块 人间情味——家园乡土与风俗人情 | 161 |
| 第十一章 巧夺天工——中国传统建筑与雕塑 | 162 |
| 第一节 中国传统建筑 | 162 |
| 第二节 中国传统雕塑 | 167 |
| 思考与实践活动 大国传承，工匠精神 | 172 |
| 第十二章 红尘清欢——中国古代日常生活 | 174 |
| 第一节 中国古代衣食住行 | 174 |
| 第二节 衣食住行有情味 | 181 |
| 思考与实践活动 人间烟火，安乐平生 | 187 |
| 第十三章 悠游岁月——中国传统节庆与民俗 | 189 |
| 第一节 中国传统岁时节令 | 189 |
| 第二节 中国传统民间游艺 | 194 |
| 思考与实践活动 乡土民俗，凝聚精神 | 197 |
| 第十四章 江南海北——中国地域文化 | 200 |
| 第一节 中国地域文化概述 | 200 |
| 第二节 越罗蜀锦看不足 | 203 |
| 第三节 一蓑烟雨梦徽州 | 208 |
| 思考与实践活动 念兹在兹，爱我中华 | 213 |
传统与现代 | |
| 第十五章 创造创新——中华优秀传统文化的现代化进程 | 219 |
| 第一节 社会主义核心价值观的传统文化底蕴 | 220 |
| 第二节 中华优秀传统文化的创造性转化——以中国动画为例 | 224 |
| 思考与实践活动 中国风味，创新传承 | 228 |
| 参考文献 | 229 |
| 后记 | 231 |
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