国务院关于《国家职业教育改革实施方案》中要求职业教育教材每3年修订一次，适逢国家减税降费等政策陆续落地，加之教育部发布了《职业教育国家教学标准体系》，其中包括《高等职业学校会计专业教学标准》。为了确保国家有关新政策、新文件、新标准及时进教材、进课堂，促进高等职业教育知行合一、工学结合，编写团队在深入企业调研的基础上与时俱进地修订本教材。本教材主要特色如下：

1.会计实训内容更新、品质更高

从2019年3月份开始，国家有关部门陆续发布了《关于深化增值税改革有关政策的公告》、《关于扩大固定资产加速折旧优惠政策适用范围的公告》、《国务院办公厅关于印发降低社会保险费率综合方案的通知》等一系列文件，贯彻党中央、国务院关于减税降费的决策部署。编写团队研究相关政策，并将新税率、加速折旧等政策全面融入教材，为职业教育以教师、教材、教法为主的“三教”改革提供内容更新、品质更高的实训项目，努力提高学生在不同会计岗位上的工作能力，从而提高其就业竞争力，努力实现教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接。

2.会计工作任务更加典型

本教材有别于其他实训教材的重要特征是以企业会计工作为导向，紧跟产业发展趋势，按照典型岗位（群）职业能力的要求设计典型工作任务，满足教育部最新发布的《高等职业学校会计专业教学标准》中实践性教学环节“会计岗位技能训练”的要求。编写团队重点修订了出纳岗位部分业务，以便使教材符合教学标准中“出纳岗位技能训练”的要求；重新设计了材料物资核算岗位、销售核算岗位、往来结算岗位工作实训，使这三个会计岗位实训的关联度更加紧密；修订了固定资产核算岗位工作实训，将固定资产加速折旧优惠政策运用到制造业中；修订了职工薪酬核算岗位工作实训，确保社会保险费率和住房公积金的比率与模拟企业所在地保持一致；修订了总账报表岗位工作实训，采用了企业现行会计报表。

3.会计职业特色更加鲜明

本教材坚持校企“双元”合作开发，深入企业调研，按照企业目前执行的新税法处理涉税业务，增值税发票中“货物或应税劳务、服务名称”按照国家税务总局《关于增值税发票管理若干事项的公告》中《商品和服务税收分类编码表》填写，用18位社会信用统一代码替代了原来的纳税人识别码，将缴纳税费原始凭证更新为国税和地税合并之后的新版票据，银行往来业务中的结算凭证是现行版本，账簿和记账凭证根据辽宁省财政厅检印的账证制作，发票专用章等设计为红色，尽最大努力还原会计工作原貌，确保使实训的会计职业特色更加鲜明，提高学生在不同会计岗位的工作能力。

4.数字化教学资源更加丰富

在每个岗位的实训中，编写团队都严格遵循“准确、及时、规范、美观”的会计工作要求，将会计专业精神、职业精神和工匠精神融入实训过程，为此，本教材还配有符合会计职业标准的实训答案，包括编制记账凭证、登记账簿和编制会计报表等答案，已上传至出版社教材服务平台，为广大教师提供更加专业、贴心、标准规范的服务。本教材还适应“互联网+职业教育”发展需求，体现以学生为本的教学思想，秉持“重视引导，微处入手，快乐学习”的教育理念，运用现代信息技术，为若干实训内容制作了微课，呈现关键性知识的碎片化学习内容，读者通过手机扫描二维码实现即时学习。  

导读　财务会计实训操作指南　1
岗位一　出纳岗位工作实训　8
岗位二　材料物资核算岗位工作实训　49
岗位三　销售核算岗位工作实训　105
岗位四　往来结算岗位工作实训　145
岗位五　职工薪酬核算岗位工作实训　163
岗位六　固定资产核算岗位工作实训　205
岗位七　资金核算岗位工作实训　274
岗位八　总账报表岗位工作实训　313