本教材的编写宗旨是深入浅出，理论联系实际，面向应用型本科院校，力求站在学生的角度，使用学生易于理解的语言文字，新颖、活波，可读性强。在主题与内容选取上，尽量选择比较基本、重要的概念;在编辑形式上，学习国外教材的多维度信息整合，穿插各式题材的辅助阅读资料;在书写方式上，强调语言生动活波，浅显易懂，使学生能比较轻松地阅读，达到较好的学习效果。
    本教材的特色主要有以下几点:
    (1)每章均穿插“国际燎望”“看现象学理论”“从理论到实务”等专栏，有助于引导学生观察现实中的金融现象，并拓宽国际视野，注重实际应用。
    (2)每章均穿插“案例讨论”专栏，有助于配合教师的课内实践教学。即课堂内教师通过案例引导、问题引导、现实现象分析引导，督促学生利用所学金融原理完成独立分析、小组讨论、合作学习、集中汇报等实践教学活动，实现双向交流。
   (3)每章后均附有练习题，以此强调作为金融学专业入门教材，专业基础知识的重要性。通过练习题搭建起从课堂教学到课后复习的桥梁，既有助于教师灵活选用，也有助于辅助学生理解记忆基本理论，巩固重要知识点。
   （4）金融领域最近十年的变化日新月异，金融创新发展与金融危机并存。因此，就内容而言，本教材力求反映全球前沿金融动态，让读者与世界的金融发展接轨，同时了解国内近年来金融改革的主要成果与难题。

    (5)本教材语言文字浅显易懂，活波生动，阅读的直观性较强，理论性适当降低。如本教材将信用与利率合为一章，将原来信用的理论部分和利率的理论部分适当缩减，增加对信用现象的认识，并自然延伸到对信用交易价格—利率的认识;将货币需求与货币供给、货币均衡合为一章，精简出其中的核心理论，凸显三者的内在逻辑关系。这两处调整的目的在于增强学生的整体认知和拓宽全面视角，不被晦涩难懂的抽象理论吓倒。另外，由于“国际金融学”是该课程开设后的后续课程，因此，第三章外汇与汇率对国际收支和汇率理论等的论述为概论性质的简略介绍。

    为响应教育部全面推进高等学校课程思政建设工作的要求，本教材融入思政目标元素，逐步培养学生正确的思政意识，树立肩负建设国家的重任，从而实现全员、全过程、全方位育人。