本教材遵循产教融合、职业核心能力培养等职业教育规律，借鉴CBI（以学科内容为依托的语言教学模式）理论和ESP（专门用途英语）理论，基于“英语与专业相融合”“学习成效可视化”和“让学习有效发生”的理念进行编写。把提升艺术类学生在一定环境中用英语开展工作的交际能力作为英语教学的目标，将艺术类行业中的典型活动和典型工作任务作为内容模块，融入到教材中。

 本教材由校企双元开发，在内容设计方面，根据艺术设计行业的工作流程、典型工作任务和工作场景设计教学内容。每一个单元涵盖一个典型工作任务，学习任务与工作任务相一致，真正实现“教、学、做”一体化。教材主题涉及服装与服饰、动漫、产品设计、玉器、广告设计、数字媒体艺术、数字雕刻、环境艺术、国画、摄影等多方面，内容丰富、材料新颖，体现传统与现代的结合，有效促进艺术设计类专业学生开展形式多样的语言能力训练。

    本教材结合每个单元的主题渗透与课程思政相关的元素，将工匠精神、理想信念、职业道德、社会主义核心价值观和中国传统文化有机融入教材内容中，使“知识传授”和“价值引领”有机统一，实现“职业技能”和“职业精神”培养的高度融通，达成立德树人、润物无声的效果，在传承文化的同时，增强民族自信和文化自信，培养爱国主义精神，培养“德技双修、全面发展”的新时代人才。

Unit 1   Fashion Design

Unit 2   Animation Design

Unit 3   Product Design

Unit 4   Jade Design

Unit 5   Advertising Design

Unit 6   Digital Media Art and Design

Unit 7   Digital Sculpting

Unit 8   Environmental Art Design

Unit 9   Painting Art

Unit 10  Photography