,本教材具有如下特点:
1.体系新。依据大学生创新创业教育的内在逻辑,对课程体系进行了重新构架,科学全面地阐释了创新创业的各环
节内容。
2.内容新。全书吸收和借鉴了大量创新创业理论的前沿研究成果,聚焦了有关创新创业政策的信息,以满足教学和实
际应用的需要。
3.案例多。全书案例丰富且紧接地气,引入了百余个学生耳熟能详的成功企业案例和十余个身边同学的励志创业故事,吸引学生学习兴趣。

4.应用性强。全书在内容编排上注重实践性,基本技能及操作方式说明贯穿教材始终,突出了教材的实用性、可操作性。

5.励志性强。全书在各章均设有“名人名言”“创新(创业)贴心话”“创新(创业)加油站”栏目,注重给予学生心灵上的营养和精神上的激励,以点燃学生创新创业激情。
6.习题丰富。全书每章后面均设有多种形式的训练题,从知识巩固到技能强化,最后达到能力提升,突显教学内容的实用性。
7.体例新颖。全书体例活泼,章首通过“名人名言”“引导案例”,引发学生兴趣。章内穿插“创业故事”“创新(创业)贴心话”“拓展阅读”“知识窗”,使学生理论与实践紧密结合,章后设有“创新(创业)加油站”“思考题”“训练任务”“身边故事”,强调学生实操能力培养,具有较强的实战特征。

　

上篇创新篇
第一章　创新导论　3
第一节　创新概述　4
第二节　创新原则和内容　7

第三节　创新的模式与过程　13

第二章　创新精神　21

第一节　创新精神概述　22
第二节　创新意识　25

第三节　创新人格　29

第三章　创新思维　38

第一节　创新思维概述　39
第二节　创新思维方式　42

第三节　创新思维的培养　49

第四章　创意开发　56

第一节　创意开发概述　57
第二节　创意开发的方法　59

第三节　现代TRIZ理论　68

第五章　创新能力　82

第一节　创新能力概述　84
第二节　创新能力培养　90

第三节　创新能力开发　94

下篇创业篇

第六章　创业导论　105

第一节　创业概述　106

第二节　创业的类型与过程　109

第三节　创业与大学生职业生涯发展　114

第七章　创业者与创业团队　123

第一节　创业者概述　124
第二节　创业团队组建　133

第三节　创业团队管理　136

第八章　创业机会与创业风险　145

第一节　创业机会识别　146
第二节　创业机会评价　152

第三节　创业风险识别及规避　157

第九章　创业资源整合　164

第一节　创业资源　165
第二节　创业融资　168

第三节　创业资源管理　177

第十章　商业模式　185

第一节　商业模式概述　186
第二节　商业模式设计　189

第三节　商业模式创新　195

第十一章　创业计划书　202

第一节　创业计划书概述　203
第二节　创业计划书的编制规范　206

第三节　创业计划书的编写与展示　217

第十二章　新企业创建　226

第一节　新企业组织形式选择　227
第二节　新企业的创建流程　233

第三节　新企业初期管理　239

参考文献　250