当前，我们已进入“大众创业、万众创新”时代，在大学生中开展卓有成效的创新创业教育，是贯彻落实党的“十九大”提出的加快建设创新型国家的重大战略举措；是深化高等职业学校教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创新引导创业、以创业带动就业的重要手段，也将有力地推动中国梦的实现。

高等职业学校开展创新创业教育，教学资源的开发与建设十分重要。尤其是教材作为重要的知识载体，对人才培养的效果和质量影响极大。目前，数量庞大的高等职业学校毕业生是我国创新创业队伍的生力军，他们充满激情，熟练掌握技术，但缺乏创新创业知识，而适合其学习的创新创业教材并不多，为此，我们编写了本教材，希望以此促进高等职业学校，特别是职业本科学校创新创业教育教学的开展。

本教材的编写立足于高等职业学校人才培养的特点，内容取舍以实用、实效为原则，编写中注重理论与实际结合、教学与应用结合、教学与比赛结合。全书在结构中体现了可读性和实用性，内容丰富，贴近实际，力求使学生通过学习，提高知识水平与应用能力，从而达到创新创业人才培养的目的。

　

导论篇


第一章　大学生创新创业概述　3
第一节　创新创业的内涵　3
第二节　大学生创业的要素、类型与过程　7
第三节　大学生创新创业教育的理念与意义　9


创新篇


第二章　创业精神　13


第三章　创新意识　19
第一节　创新意识的内涵　20
第二节　创新意识的类型及创新意识培养方法　23


第四章　创新思维　26
第一节　创新思维的内涵　26
第二节　创新思维的方式　32
第三节　创新思维的障碍　45


第五章　创新能力　53
第一节　创新能力的内涵　54
第二节　创新能力的构成　55

第三节　创新能力的培养　57

第六章　创新方法　62
第一节创新方法的内涵　62

第二节创新方法的种类　63

第三节TRIZ（萃智）理论　76

创业篇

第七章创业者与创业团队　85
第一节创业者　85
第二节创业团队　90
第八章创业环境与政策　97
第一节创业环境　97

第二节创业政策　98

第九章　创业机会　100

第一节寻找创业机会　100
第二节创业机会的来源　101
第三节创业机会的识别　102

第十章　创业计划书　106

第一节认识创业计划书　106
第二节编写和检查创业计划书　109

第十一章　项目路演　117　

第一节路演概述　117
第二节如何成功路演　118
第三节路演的技巧与误区　123
第四节路演的内容、形式与注意事项　127

第十二章　新企业的创立　132

第一节新企业的组织形式　132
第二节新企业的选址　152
第三节新企业的注册　157
第四节相关法律知识　167

第十三章　文化创意产业创新创业人才的培养　174

第一节文化创意产业创新创业人才培养的必要性　174
第二节国内外学术界开展文化创意产业研究评述　175
第三节我国文化创意产业创新创业人才培养的现状　178
第四节高校文化创意产业人才培养的基本对策　180