本教材共计五个情境二十个任务，包括老年常用康复照护技术、老年日常生活活动的康复照护、老年神经系统疾病患者的康复照护、老年运动系统疾病患者的康复照护、老年常见慢性病患者的康复照护。

　　本教材根据智慧健康养老服务与管理所需的基本专业知识和技能要求，结合智慧健康养老服务与管理过程中的实际需要和实操经验进行编写。按照情境和任务设计内容，突出老年常见病及并发症的康复训练与照护，关注老年人日常生活活动能力的康复训练与照护。本教材注重理论知识与实践相结合，贴近智慧健康养老服务与管理专业学生及相关行业在职人员的学习需求。通过案例引入知识学习，既能提高学生的学习兴趣，又能培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　本教材主要具备以下特点：

　　1.对标国际理念，打造范式创新

　　本教材主要借鉴个性化养老、社交互动、自立支援等国际养老照护服务理念、人性化照护服务技能、智能辅具设备应用，同时融合中国孝道文化，结合当前国内“9073”养老服务格局，培养具备国际视野、适应未来养老新范式的创新人才。

　　2.对接职教双标，“岗课赛证”融通

　　本教材依据职业教育专业教学标准要求，以健康养老产业链康复照护相关岗位需求“知识+技能+素养”为主导，以教育教学为中心，以康复照护相关技能大赛项目为依托，通过“岗课赛证”融通，实现高质量人才培养目标。

　　3.产教深度融合，创新教材形态

　　本教材由滨州职业学院等优秀职业院校教师与济宁医学院附属医院等机构专家共同编写，融合了健康养老服务企业典型照护服务实践案例、创新教学模式与方法、产业前沿知识与先进技术，采用工作手册式教材形式、图文并茂设计，配套多样化数字资源，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

　　4.坚持德育为先，德技并行兼修

　　本教材遵循职业教育的人才培养规律，坚持立德树人、德技并修。在内容编写中，坚持正确的政治方向和价值导向，落实课程思政要求，弘扬尊老、敬老、爱老的中华传统美德，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神和人文关怀的素养。

情境一 老年常用康复照护技术

任务一 老年康复照护初识 …………………………………………… 3

任务二 冷、热疗法的应用及照护 …………………………………… 21

任务三 肢体功能训练及照护 ………………………………………… 36

任务四 体位摆放、体位转换照护 …………………………………… 50

任务五 适老辅具使用照护 …………………………………………… 60

任务六 康乐活动照护 ………………………………………………… 71

情境二 老年日常生活活动的康复照护

任务一 老年人进食康复照护 ………………………………………… 85

任务二 老年人穿脱衣服康复照护 …………………………………… 95

任务三 老年人如厕与排泄康复照护 ……………………………… 111

任务四 老年人个人修饰与洗澡康复照护 ………………………… 127

情境三 老年神经系统疾病患者的康复照护

任务一 脑卒中患者的康复照护 …………………………………… 144

任务二 帕金森病患者的康复照护 ………………………………… 161

任务三 老年期阿尔茨海默病患者的康复照护 …………………… 171

情境四 老年运动系统疾病患者的康复照护

任务一 老年骨质疏松症患者的康复照护 ………………………… 184

任务二 老年骨关节炎患者的康复照护 …………………………… 195

任务三 老年骨折患者的康复照护 ………………………………… 207

情境五 老年常见慢性病患者的康复照护

任务一 老年慢性阻塞性肺疾病患者的康复照护 ………………… 221

任务二 老年冠心病患者的康复照护 ……………………………… 233

任务三 老年糖尿病患者的康复照护 ……………………………… 243

任务四 老年恶性肿瘤患者的康复照护 …………………………… 256